新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。
第1题:
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.知识、技能和情感
第2题:
第3题:
第4题:
新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述,这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、()。
第5题:
新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第6题:
课程目标是根据()三个维度设计的。
第7题:
美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。
第8题:
课程总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法()。
第9题:
过程与方法
实践与方法
过程与方式
创造与发现
第10题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
第11题:
情感态度价值观,过程与方法,知识与技能
过程与方法,知识与技能,情感态度价值观
情感态度价值观,知识与技能,过程与方法
知识与技能,过程与方法,情感态度价值观
第12题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
第13题:
第14题:
第15题:
语文新课程标准中的三个维度是:知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。
第16题:
新课程提倡的三维教学目标是()。
第17题:
新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
第18题:
新课程提倡的三维教学目标是指()
第19题:
新课程提倡的三维目标是指()。
第20题:
对
错
第21题:
情感内容目标
情感态度与价值观
情感活动目标
情感兴趣与价值观
第22题:
情感、态度和价值观
情感、态度和世界观
情感、方法和价值观
情感、方法和世界观
第23题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观