4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于()。
第1题:
这个应该没问题的,因为这个不是资格审查考察项,所以你也不要在资格审查时候自己去提这件事情,就当没有,不会有人去注意的
第2题:
公司会议上,总经理表扬你工作很努力,但你觉得自己做得还很不够,你认为总经理表扬你是因为( )。
A.他不了解自己
B.他可能弄错了对象
C.他想鼓舞自己
D.他只不过是顺口说说而已
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
高加林认为自己亲吻巧珍是一种错误,为什么?()
第7题:
4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于()。
第8题:
在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。
第9题:
小英、小红、小燕三个人讨论一道题,当每人都把自己的解法说出后,小英说:“我做错了。”小红说:“小英做对了。”小燕说:“我做错了。”老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后,说三个人中有一个人答案正确,有一个人意见正确。 据此,我们可以知道谁的答案正确()。
第10题:
3
4
6
9
第11题:
同化性迁移
顺应性迁移
重组性迁移
一般迁移
第12题:
他不了解自己
他可能弄错了对象
他想鼓励自己
他只不过是顺口说说而已
第13题:
一次数学考试共有20道题,规定:答对一题得2分,答错一题扣1分,未答的题不汁分。考试结束后,小明共得23分,他想知道自已做错了几道题,但只记得未答的题的数日是个偶数。请问、他答错了多少道题?
A.3
B.4
C.5
D.6
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中,社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽,互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩儿,石某生下的却是女孩,从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能,对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入,社会公共作者应该()。
第18题:
经过单元测试的各模块没有错误,组装在一起后就不会有错了。
第19题:
四年级二班的小磊同学上学经常迟到,每次当同学们聚精会神地听老师讲课时,迟到的小磊总是推门而入,这不仅影响了本班在全校El常行为规范评比中的分数,他的迟到更影响了班级正常的教学秩序。 为此,老师专门找小磊谈话。老师了解到,原来是天气转凉后,小磊一直不肯起床,总是赖床。老师没有直接批评小磊,而是告诉他要做个勤奋的孩子,别的同学能做到的自己也应该做到。小磊意识到自己的错误后,下定决心不再迟到。果然接下来的两天小磊早早到达了学校。但是,到了第三天小磊又迟到了,而且晚到后不主动将作业交给各科课代表,作业中还出现了严重的少做、不做的现象。虽然他知道这样做不对,但总是改不了。一次,为了掩盖自己没有做作业的实情。就跟老师撒谎说自己作业忘在家里了。老师对小磊的行为也很是头痛。如果你是小磊的老师,如何帮助他改正?
第20题:
公司会议上;总经理表扬你工作努力;但你觉得自己做的还很不够;你认为总经理表扬你是因为()
第21题:
批评了儿子
嗓子不舒服
认为老师错了
看到了事情的经过
第22题:
对
错
第23题:
3
4
5
6
第24题:
他昨天生病了
他说谎了
他作业写得不好
他怕老师