《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则
题目
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）
- A、直观性原刚
- B、巩固性原则
- C、启发性原则
- D、循亭渐进原则
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第1题：
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了____________原则。
正确答案：
启发性
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第2题：
3 ． 《 学记 》 中提出的 " 道而弗牵 ， 强而弗抑，开而弗达" ，体现了教学的（ ）
A ．直观性原则
B ．巩固性原则
C ．启发性原则
D ．循序渐进原则
正确答案：C
-
第3题：
教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则
C．启发性原则
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
“不凌节而施之谓孙”意思是说不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序。
以上主要体现了“谆谆善诱”、“因材施教”、“因时施教”、“顺其自然”的教学思想。
即发挥教师的主导作用、诱导作用，教师向来被看作“传道、授业、解惑”的“师者”，处于主导地位。这种教学思想注定了双基教学中的教师的主导地位和启发性特征 -
第4题：
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学中要贯彻（ ）原则。
A．直观性
B．启发性
C．巩固性
D．循序渐进
正确答案：B
这三句话的意思是主张启发诱导学生但不要牵着学生走，对学生提出比较高的要求但不要使学生灰心，指出解决问题的路径但不提供现成的答案。故其体现了教学中的启发性原则。 -
第5题：
《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，体现的教学原则是循序渐进原则。（ ）答案：错解析：《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，体现的教学原则是启发性原则。 -
第6题：
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，这体现了教学中的（ ）。A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.启发性原则答案：D解析：题目所引《学记》的话旨在说明教学活动在于引导和启发，而非硬性灌输。故正确答案为D项。 -
第7题：
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。
- A、因材施教
- B、启发式教学
- C、教学相长
- D、寓教于乐
正确答案:B -
第8题：
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。
正确答案:启发性原则 -
第9题：
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。
正确答案:正确 -
第10题：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。
正确答案:启发性 -
第11题：
填空题《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。正确答案： 启发性原则解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。A对
B错
正确答案： 错解析： 都体现了启发性原则。 -
第13题：
请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( )3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（ ）
A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则
C.启发性原则
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第14题：
求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示教学的______原则。
启发式教学
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第15题：
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现的是__________教学原则。
正确答案：
启发性
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第16题：
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进性原则答案：C解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是，要引导学生，但绝不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但绝不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，绝不把最终结果端给学生。这体现了教学的启发性原则。 -
第17题：
(2007年4月)《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.因材施教原则答案：A解析：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，阐明了教师的作用在于引导、激励、启发，而不是牵着学生走，强迫和代替学生学习。 -
第18题：
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现了教学的（）。A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则答案：B解析：题干所引用的话阐明了教师的作用在于引导、启发学生，体现了教学的启发性原则。 -
第19题：
《学记》上说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现了（）
- A、循序渐进的教学原则
- B、启发性教学原则
- C、因材施教的教学原则
- D、巩固性教学原则
正确答案:B -
第20题：
提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的著作是（）
- A、中庸
- B、礼记
- C、论语
- D、学记
正确答案:D -
第21题：
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）教学原则
- A、直观性
- B、因材施教
- C、理论联系实际
- D、启发性
正确答案:D -
第22题：
填空题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。正确答案： 启发性解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了__________原则。正确答案： 启发性解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的著作是（）A中庸
B礼记
C论语
D学记
正确答案： D解析： 暂无解析