关于班级的说法错误的是()
第1题:
班级管理对于班级活动的顺利进行,对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班
级管理的功能,下面的哪一点是错误的 【 】
A.班级管理有助于实现教学目标,提高学习效率
B.班级管理有助于维持班级秩序,形成良好班风
C.班级管理有助于锻炼学生能力,学会自治自理
D.班级管理有助于维护教师形象,加强纪律约束
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
关于十大学生魅力人物评选程序,以下哪个说法是正确的()
第6题:
关于域名的说法,()是错误的。
第7题:
下列关于班级管理的描述,错误的是( )
第8题:
下列关于班主任的工作职责,说法错误的是()。
第9题:
关于项目收尾的说法中,错误的是()
第10题:
全面了解班级内每个学生,深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展
认真做好班级的日常管理工作
努力提高所授科目的成绩
第11题:
学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体
学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性
学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动
作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合
第12题:
班级是学生自我教育的课堂
班级是学校教学的基本组织形式
浮动型班级是一种最低水平的班级群体
班级是学生在校集体生活的基本单位
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
关于食物中的镉,()的说法是错误的。
第18题:
以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。
第19题:
下列关于班级的说法中,正确的有()。
第20题:
下列关于班主任的说法,错误的是()。
第21题:
是学校班和级的总称
学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
仅是教学活动的基本*单位
具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能
第22题:
中学每个班级都应配备一名班主任
班主任的聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上
教师初次担任班主任应接受岗前培训
担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
第23题:
班主任是班级活动的管理者
班主任是学生全面发展教育的实施者
班主任是班级各种教育力量的协调者
班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色