能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。A、难度B、信度C、效度D、区分度

题目

能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。

  • A、难度
  • B、信度
  • C、效度
  • D、区分度
相似考题

1.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（ ）。A．成就水平的测验B．能力形成的测验C．结构的测验D．智力发展的测验

2.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。A．难度B．信度C．效度D．区分度

3.项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。()

4.认知能力的强弱可以反映出一个人( )的高低。A.识字能力B.说话能力C.算数能力D.智力水平

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    标准化成就测验是指由专家或学者所编制的，适用于较大规模范围内评定个体学业()的测验．

    A．能力水平

    B．成就水平

    C．智力水平

    D．知识水平


    正确答案：B
    B【解析】题干是对标准化成就测验的名词解释．标准化成就测验，测的是学生的学业成就水平，所以选B项．

  • 第2题：

    某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明该测验的（　　）较高。

    A.难度
    B.信度
    C.效度
    D.区分度

    答案：D
    解析：
    区分度是指测验能够多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明区分度高。

  • 第3题：

    以个人的能力水平为评价标准，学业成绩明显低于其能力应达到的水平，属于（）

    A绝对学业不良

    B学习障碍

    C相对学业不良

    D成绩不足


    D
    略

  • 第4题：

    认知能力的强弱可以反映出一个人（）的高低。

    • A、识字能力
    • B、说话能力
    • C、算数能力
    • D、智力水平

    正确答案:D

  • 第5题：

    瑞文渐进测验是一个较少受到本人知识水平或受教育程度影响的（）

    • A、绘画能力测验
    • B、学业成就测验
    • C、兴趣测验
    • D、非文字的智力测验

    正确答案:D

  • 第6题：

    标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）

    • A、成就水平的测验
    • B、能力形成的测验
    • C、结构的测验
    • D、智力发展的测验

    正确答案:A

  • 第7题：

    标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（　）的测验。

    • A、能力水平
    • B、成就水平
    • C、智力水平
    • D、知识水平

    正确答案:B

  • 第8题：

    专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（）能力。

    • A、就业竞争能力
    • B、创业能力
    • C、发展能力
    • D、学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    瑞文渐进测验是一个较少受到本人知识水平或受教育程度影响的（）
    A

    绘画能力测验

    B

    学业成就测验

    C

    兴趣测验

    D

    非文字的智力测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    能鉴别学生水平高低、能力强弱的测验表明其(    )高。
    A

    难度

    B

    信度

    C

    效度

    D

    区分度


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（　）的测验。
    A

    能力水平

    B

    成就水平

    C

    智力水平

    D

    知识水平


    正确答案： C
    解析： 题干是对标准化成就测验的解释。

  • 第12题：

    多选题
    专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（）能力。
    A

    就业竞争能力

    B

    创业能力

    C

    发展能力

    D

    学习能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    存货周转速度不仅反映了流动资产变现能力的好坏，经营效率的高低．同时也表明客户的营运能力和盈利能力的强弱。（ ）


    答案：对
    解析：
    存货周转速度不仅反映了流动资产变现能力的好坏，经营效率的高低，同时也表明客户的营运能力和盈利能力的强弱。

  • 第14题：

    某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（　）较高。

    A.难度
    B.信度
    C.效度
    D.区分度

    答案：D
    解析：
    难度，是指测试题目的难易程度。信度，是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。效度，是指所测量到的结果反映所想要的考查内容的程度。区分度，是指测验能够多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明区分度高，选D。

  • 第15题：

    以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）

    A成绩不足

    B学习障碍

    C相对学业不良

    D绝对学业不良


    A
    略

  • 第16题：

    能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。

    • A、难度
    • B、信度
    • C、效度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）是通过特定的标准化测验来衡量人的智力水平高低的一种科学方法。

    • A、人格测验
    • B、能力倾向性测验
    • C、智力测验
    • D、心理健康测验

    正确答案:C

  • 第18题：

    在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）

    • A、教师自编测验
    • B、目标参照性测验
    • C、标准化成就测验
    • D、定向反映型测验

    正确答案:C

  • 第19题：

    销售员劝说能力的强弱是衡量销售员水平高低的重要标准。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    以个人的能力水平为评价标准，学业成绩明显低于其能力应达到的水平，属于（）
    A

    绝对学业不良

    B

    学习障碍

    C

    相对学业不良

    D

    成绩不足


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认知能力的强弱可以反映出一个人（）的高低。
    A

    识字能力

    B

    说话能力

    C

    算数能力

    D

    智力水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是以测量个人的一般能力为目的的一类测验，通常根据被试对量表上题目的反应或回答情况来确定其智力水平的高低。
    A

    特殊能力测验

    B

    成就测验

    C

    智力测验

    D

    人格测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（　）很高。
    A

    难度

    B

    信度

    C

    效度

    D

    区分度


    正确答案： D
    解析： 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

  • 第24题：

    单选题
    以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）
    A

    成绩不足

    B

    学习障碍

    C

    相对学业不良

    D

    绝对学业不良


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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