学生的学习特点是()。A、以间接经验为主B、有他人的指导C、有计划、有组织D、以语言为中介E、以班级为单位

题目

学生的学习特点是()。

  • A、以间接经验为主
  • B、有他人的指导
  • C、有计划、有组织
  • D、以语言为中介
  • E、以班级为单位

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  • 第1题:

    对直接经验和间接经验的说法正确的是( )

    A.学生以学习直接经验为主
    B.学生学习间接经验以直接经验为基础
    C.直接经验是学生认识世界的基本途径
    D.学生的直接经验以间接经验为基础

    答案:B
    解析:
    学生以学习间接经验为主,间接经验是学生认识世界的基本途径,学生学习间接经验要以直接经验为基础。

  • 第2题:

    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。

    A.学生以学习间接经验为主
    B.学生以学习直接经验为主
    C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
    D.直接经验与间接经验相辅相成

    答案:C
    解析:
    【知识点】教学过程的基本规律
    这句话的意思是“我们要以自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分”。自己的经验即直接经验,别人的知识即间接经验.获取别人的经验要以自己的经验为基础,即学习间接经验要以直接经验为基础。

  • 第3题:

    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。


    A.学生以学习间接经验为主

    B.学生以学习直接经验为主

    C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础

    D.直接经验与间接经验相辅相成

    答案:D
    解析:
    陶行知先生有过一个精辟的比喻:“接知如接枝”。他说:“我们要以自己的经验做根,以这些经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”说明要学习将直接经验和间接经验相结合。

  • 第4题:

    学生学习的特点有()。

    A以直接经验的掌握为主线

    B以间接经验的掌握为主

    C计划性和组织性

    D目的性

    E被动性


    B,C,D,E

  • 第5题:

    中学生学习心理的一般特点包括()

    • A、在内容上以间接经验为主
    • B、在方式上以教师指导为主
    • C、在方式上以自学为主
    • D、性质上带有被动的特点

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    学生学习的特点包括()

    • A、以掌握间接经验为主
    • B、以掌握直接经验为主
    • C、在教师的指导下,有计划、有目的和有组织地进行
    • D、具有一定程度的被动性
    • E、具有一定程度的主动性

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    与一般人类学习相比,学生学习的特点是()。

    • A、在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行
    • B、以掌握间接经验为主
    • C、具有一定程度的被动性
    • D、不仅要掌握知识技能,还要发展智力,培养品德

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    学生的学习以掌握间接经验为主。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    多选题
    学生学习的特点包括()
    A

    以掌握间接经验为主

    B

    以掌握直接经验为主

    C

    在教师的指导下,有计划、有目的和有组织地进行

    D

    具有一定程度的被动性

    E

    具有一定程度的主动性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动
    A

    动物的学习

    B

    人类的学习

    C

    学生的学习

    D

    儿童的学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学生的学习特点是()。
    A

    以间接经验为主

    B

    有他人的指导

    C

    有计划、有组织

    D

    以语言为中介

    E

    以班级为单位


    正确答案: B,E
    解析: 学生的学习是以间接经验为主,在他人指导下,有计划、有组织的进行。

  • 第12题:

    单选题
    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。
    A

    学生以学习间接经验为主

    B

    学生以学习直接经验为主

    C

    间接经验以学习直接经验为主

    D

    直接经验与间接经验相辅相成


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为( )。


    答案:基础,
    解析:

  • 第14题:

    教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是( )

    A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
    C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主,直接经验为辅


    答案:D
    解析:
    教学活动是学生认识客观世界的过程,要以间接经验为主、直接经验为辅,将二者有机结 合起来。

  • 第15题:

    小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习(  )。

    A、以间接经验为主

    B、直接经验和间接经验并重

    C、与直接经验和间接经验无关

    D、以直接经验为主


    答案:A
    解析:
    学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。题干中的教师指导学生做实验获得知识,体现了对间接经验的学习。@niutk

  • 第16题:

    学生的学习的特点有()。

    • A、以直接经验的掌握为主线
    • B、以间接经验的掌握为主线
    • C、计划性和组织性
    • D、目的性
    • E、被动性

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题:

    中学生的学习心理在方式上表现为?()

    • A、被动学习
    • B、主动学习
    • C、教师指导
    • D、以学习间接经验为主

    正确答案:C

  • 第18题:

    ()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动

    • A、动物的学习
    • B、人类的学习
    • C、学生的学习
    • D、儿童的学习

    正确答案:C

  • 第19题:

    陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。

    • A、学生以学习间接经验为主
    • B、学生以学习直接经验为主
    • C、间接经验以学习直接经验为主
    • D、直接经验与间接经验相辅相成

    正确答案:D

  • 第20题:

    要使班级工作总结有据、有理、有内容,就必须以()为基准。

    • A、学生是否参与
    • B、是否以“两点论”为指导
    • C、班级工作计划目标
    • D、学校工作计划

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    学生的学习的特点有()。
    A

    以直接经验的掌握为主线

    B

    以间接经验的掌握为主线

    C

    计划性和组织性

    D

    目的性

    E

    被动性


    正确答案: A,D
    解析: 学生的学习的特点:(l)以间接经验的掌握为主线;(2)具有较强的计划性、目的性和组织性;(3)具有一定程度的被动性。因此,答案选BCDE。

  • 第22题:

    单选题
    要使班级工作总结有据、有理、有内容,就必须以()为基准。
    A

    学生是否参与

    B

    是否以“两点论”为指导

    C

    班级工作计划目标

    D

    学校工作计划


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学生学习的特点有()。
    A

    以直接经验的掌握为主线

    B

    以间接经验的掌握为主

    C

    计划性和组织性

    D

    目的性

    E

    被动性


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析