个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。A、根据学生的特点因材施教B、培养班集体C、培养尖子生D、培养学生的协作精神

题目

个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。

  • A、根据学生的特点因材施教
  • B、培养班集体
  • C、培养尖子生
  • D、培养学生的协作精神
相似考题

1.个别教学制最显著的优点在于教师能 。

2.职能制领导结构的优点在于:()A.指挥统一B.专业性强C.便于协调D.职责明确E.行动迅速

3.班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

4.班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。（ ）

更多“个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。”相关问题

  • 第1题：

    个别教学制最显著的优点是什么?


    正确答案：

    教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每个学生的接受能力。

  • 第2题：

    个别教学最显著的优点在于教师能____________。


    正确答案：
    因材施教

  • 第3题：

    个别教学最大的优点就是教师能够根据学生的特点进行__________。


    正确答案：
    因材施教

  • 第4题：

    个别教学的优点在于教师能根据学生的特点____。


    答案：因材施教
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    委员会制中央行政制度最显著的优点是能从制度上防上出现专断独裁。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第6题：

    委员会制中央行政制度最显著的优点是（）

    • A、分权制衡
    • B、平等协商
    • C、防止专断独裁
    • D、责任明确

    正确答案:C

  • 第7题：

    个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。

    • A、根据学生的特点因材施教
    • B、培养班集体
    • C、培养尖子生
    • D、培养学生的协作精神

    正确答案:A

  • 第8题：

    最古老、最传统的教学组织形式是（）。

    • A、班级授课制
    • B、个别教学制
    • C、道尔顿制
    • D、复式教学

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。

    正确答案：
    错误;个别教学制是指教师向学生传授知识,布置、检查和批改作业都个别进行的一种教学形式,其最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合每一个学生的接受能力。班级授课制是把学生按照年龄或文化程度编成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的课程表进行教学的教学组织形式。班级授课制下一位教师能够同时教很多学生,教学活动多由教师做主,教学面向全班学生,步调统一,难以照顾学生的个别差异。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    个别教学制最显著的优点在于教师____。

    正确答案： 能根据学生特点因材施教
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）最显著特点在于重视学生自学和独立作业。
    A

    个别教学制

    B

    特朗普制

    C

    道尔顿制

    D

    班级上课制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（ ）


    正确答案：√
    略。

  • 第14题：

    集体教学形式最显著的优点之一在于()。

    A、面向全体幼儿

    B、效率高

    C、有利于获得基本的知识

    D、在集体中进行


    答案：B

  • 第15题：

    个别教学制的最显著的优点是( )。

    A.扩大了教学规模
    B.提高了教学效本.
    C.有利于因材施教
    D.有利于发挥教师的主导作用

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点（ ）,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。


    答案：因材施教,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题：

    简述教师聘任制的优点。


    正确答案: （1）双方地位平等，双向选择，有利于人适其事，事适其人；
    （2）打破人才单位所有，促进人才流动；
    （3）打破终身制，能者上，庸者下，有利于形成合理的竞争机制，促进教师提高自身的素质和工作质量；
    （4）有利于促进学校改善工作条件，形成一套完善的留才、引才、养才、用才机制；
    （5）有利于落实学校的人事管理权，进一步完善校长负责制。

  • 第18题：

    （）最显著特点在于重视学生自学和独立作业。

    • A、个别教学制
    • B、特朗普制
    • C、道尔顿制
    • D、班级上课制

    正确答案:C

  • 第19题：

    教师对学生一个一个轮流教，属于（　）

    • A、个别教学制
    • B、班级授课制
    • C、分组教学制
    • D、道尔顿制

    正确答案:A

  • 第20题：

    委员会制中央行政制度最显著的优点是能从制度上防上出现专断独裁。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。
    A

    根据学生的特点因材施教

    B

    培养班集体

    C

    培养尖子生

    D

    培养学生的协作精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    最古老、最传统的教学组织形式是（）。
    A

    班级授课制

    B

    个别教学制

    C

    道尔顿制

    D

    复式教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    委员会制中央行政制度最显著的优点是能从制度上防上出现专断独裁。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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