各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。

题目

各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。

相似考题

1.课程是各级各学校为实现培养_____目标而规定的及其进程的总和。

2.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（ ）。A.学制B.培养目标C.教育方针D.课程计划

3.课程从广义上来看，是各级各类学校为了实现培养目标而规定的___________及其____________的总和．

4.课程是指学校为实现教育目标而选择的____________的总和及其进程安排，它包括教学科目和学校有目的、有计划组织的课外活动。

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  • 第1题：

    ___ 是一个国家各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。


    正确答案：
    学校教育制度(学制)

  • 第2题：

    课程是各级各类学校为实现培养目标而定的学习科目及其 的总和。


    正确答案：
    进程

  • 第3题：

    我们研究的课程是广义的，是各级各类学校为实现培养目标而规定的（ ）及其（ ）的总和。


    答案：学习科目,进程,
    解析：

  • 第4题：

    课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和，它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。

    • A、课程标准
    • B、教学要求
    • C、课堂教学
    • D、课外实践

    正确答案:A

  • 第5题：

    课程是一个发展的概念，它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和，包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    课程是指学校学生所应学习的（）及其进程和安排。


    正确答案:学科总和

  • 第8题：

    从狭义来说，（）是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。

    • A、教材
    • B、教学大纲
    • C、教学计划
    • D、课程

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（）
    A

    学科

    B

    教学内容

    C

    课程

    D

    课程计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    课程是指学校学生所应学习的（）及其进程和安排。

    正确答案： 学科总和
    解析： 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。

  • 第12题：

    单选题
    要教育行政中，（）一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。
    A

    教育课程

    B

    教育方针

    C

    教育政策

    D

    教育督导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育目的需要通过各级各类学校的培养目标才能实现。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国，课程具体表现为______、课程标准和大纲。


    正确答案：
    学习科目；课程计划

  • 第15题：

    计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（）

    • A、学科
    • B、教学内容
    • C、课程
    • D、课程计划

    正确答案:C

  • 第16题：

    要教育行政中，（）一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。

    • A、教育课程
    • B、教育方针
    • C、教育政策
    • D、教育督导

    正确答案:A

  • 第17题：

    课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的（），及它的（）、（）、（）、（）和（）的总和，主要体现在课程计划，课程标准和教科书中。


    正确答案:教学科目；目的；内容；范围；分量；进程

  • 第18题：

    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫（　）

    • A、教科书
    • B、教学目标
    • C、课程
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是各级各类学校对所培养人的具体要求。

    • A、教育目的
    • B、课程目标
    • C、培养目标
    • D、教学目标

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫（　）
    A

    教科书

    B

    教学目标

    C

    课程

    D

    教学计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的（），及它的（）、（）、（）、（）和（）的总和，主要体现在课程计划，课程标准和教科书中。

    正确答案： 教学科目,目的,内容,范围,分量,进程
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是____。

    正确答案： 课程
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和，它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。
    A

    课程标准

    B

    教学要求

    C

    课堂教学

    D

    课外实践


    正确答案： B
    解析： 课程的概念：广义上，课程是指学生在学校获得的全部经验，不仅包括学校的课程表所表示的正式课程，而且包括学生的课外活动及整个学校生活中对学生潜移默化的校园文化中的非制度层面的影响。狭义上，课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的综合，它主要体现在课程计划、课程标准和教科书中。

  • 第24题：

    判断题
    课程是一个发展的概念，它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和，包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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