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  • 第1题:

    中小学教科书用纸俗称课本纸,透明度较好,主要用中小学教科书的印刷。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    现阶段,我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


    答案:
    解析:
    课程标准

  • 第3题:

    国家保障教科书出版、发行的政策包括()等。

    • A、通过招标或其他公开、公正的方式确定中小学教科书的出版、发行、印刷单位
    • B、规定出版单位要确保教科书的质量和课前到书
    • C、在教科书的价格上实行“低价微利,亏损补贴”的政策
    • D、设立中小学教科书出版基金资助出版单位
    • E、对出版发行教科书的储备资金季节性贷款给予保证

    正确答案:A,B,C,E

  • 第4题:

    长期以来,我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。


    正确答案:课程计划

  • 第6题:

    在我国,小学教科书长期以来采取()。

    • A、认定制
    • B、国定制
    • C、审定制
    • D、选定制

    正确答案:B

  • 第7题:

    在我国,中小学教科书长期以来采用()。

    • A、认定制
    • B、审定制
    • C、选定制
    • D、国定制

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到()。
    A

    20世纪70年代末

    B

    20世纪80年代

    C

    20世纪90年代

    D

    20世纪末21世纪初


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在我国,中小学教科书长期以来采用()。
    A

    认定制

    B

    国定制

    C

    审定制

    D

    选定制

    E

    联合制


    正确答案: E
    解析: 按制定者课程可以分为国家课程、地方课程、学校课程,长期以来我国课程采取国定制形式,当前课程改革就是要改变这一格局。

  • 第10题:

    单选题
    在我国,中小学教科书长期以来采用()制。
    A

    审定

    B

    国定

    C

    认定

    D

    选定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()。
    A

    国定制

    B

    文部省审定制

    C

    文部省指定制

    D

    地方审定制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    中小学教科书用纸俗称课本纸,透明度较好,主要用中小学教科书的印刷。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国教科书长期采用的是( )。

    A.审定制

    B.自由制

    C.国定制

    D.合作制


    正确答案:C
    我国教科书长期采用国定制,学校使用的教科书只有一种版本就是统编教材。

  • 第14题:

    中小学教科书用纸俗称课本纸,透明度较好,主要用中小学教科书的印刷。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    《关于中小学教科书实施绿色印刷的通知》中规定,到2012年秋季,各地中小学教科书中30%应采用绿色印刷,再经过() 基本实现全国中小学教科书绿色印刷全覆盖。

    • A、1-2年
    • B、5-8年

    正确答案:A

  • 第16题:

    第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()

    • A、国定制
    • B、文部省审定制
    • C、文部省指定制
    • D、地方审定制

    正确答案:B

  • 第17题:

    我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。


    正确答案:教学大纲

  • 第18题:

    在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到()。

    • A、20世纪70年代末
    • B、20世纪80年代
    • C、20世纪90年代
    • D、20世纪末21世纪初

    正确答案:B

  • 第19题:

    在我国,中小学教科书长期以来采用()制。

    • A、审定
    • B、国定
    • C、认定
    • D、选定

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。

    正确答案: 课程计划
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在我国,中小学教科书长期以来采用()。
    A

    认定制

    B

    审定制

    C

    选定制

    D

    国定制


    正确答案: C
    解析: 我国中小学教科书长期以来采用国定制。

  • 第22题:

    多选题
    国家保障教科书出版、发行的政策包括()等。
    A

    通过招标或其他公开、公正的方式确定中小学教科书的出版、发行、印刷单位

    B

    规定出版单位要确保教科书的质量和课前到书

    C

    在教科书的价格上实行“低价微利,亏损补贴”的政策

    D

    设立中小学教科书出版基金资助出版单位

    E

    对出版发行教科书的储备资金季节性贷款给予保证


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在我国,小学教科书长期以来采取()。
    A

    认定制

    B

    国定制

    C

    审定制

    D

    选定制


    正确答案: B
    解析: 课程按制定者可以分为国家课程、地方课程、学校课程,长期以来我国课程采取国定制形式,当前课程改革就是要改变这一格局,改"国定制"变为"国审制"。故选B。

  • 第24题:

    判断题
    长期以来,我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析