学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）A、教育性B、指导性C、间接性D、交往性

题目

学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）

  • A、教育性
  • B、指导性
  • C、间接性
  • D、交往性
相似考题

1.在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过什么?

2.在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（ ）A．间接经验B．直接经验C．生活经验D．生产经验

3.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。A．引导性B．间接性C．简捷性D．交往性

4.教学过程作为一种特殊的认识过程，只要引导学生通过学习书本知识来掌握人类长期积累起来的科学文化知识，这体现了它的()．A．引导性B．巩固性C．简捷性D．间接性

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。

    A．引导性

    B．间接性

    C．简洁性

    D．交往性


    正确答案：B
    学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

  • 第2题：

    教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生借助教学内容来认识客观世界,并在此基础上发展自身的过程称之为()。

    A.教学模式

    B.教学目标

    C.教学过程

    D.教学方法


    正确答案：C

  • 第3题：

    学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（　　）特点。


    A.教育性

    B.指导性

    C.间接性

    D.交往性

    答案：C
    解析：
    书本知识是已知的，是他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观世界，这体现了教学过程中的间接性特点。

  • 第4题：

    （）即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。


    正确答案:教学

  • 第5题：

    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

    • A、引导性
    • B、间接性
    • C、简捷性
    • D、交往性

    正确答案:B

  • 第6题：

    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。

    • A、教育性
    • B、指导性
    • C、间接性
    • D、交往性

    正确答案:C

  • 第8题：

    学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。

    • A、引导性
    • B、间接性
    • C、简捷性
    • D、交往性

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。
    A

    引导性

    B

    间接性

    C

    简捷性

    D

    交往性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的(  )特点。
    A

    教育性

    B

    指导性

    C

    间接性

    D

    交往性


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？（）
    A

    直接经验

    B

    间接经验

    C

    生产经验

    D

    生活经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。
    A

    引导性

    B

    间接性

    C

    简捷性

    D

    交往性


    正确答案： C
    解析： 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

  • 第13题：

    学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（ ）的特点。

    A．引导性

    B．间接性

    C．简捷性

    D．交往性


    正确答案：B
    认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。

  • 第14题：

    教学过程是学生认识客观世界的过程，其特点主要是学习掌握( )

    A．直接经验

    B．间接经验

    C．语数外知识

    D．实际操作能力


    正确答案：B
    B
    [解析] C、D二项包含在A、B二项之中。直接经验是指亲自经过实践而得到的知识，学生的学习不可能全部重复前人的实践过程，只能在有限的时间内迅速地掌握前人从实践中得到的真理，这只有靠间接经验获得。

  • 第15题：

    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：（）。


    正确答案:间接性

  • 第16题：

    在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。

    • A、生产经验
    • B、生活经验
    • C、直接经验
    • D、间接经验

    正确答案:D

  • 第17题：

    学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（　）

    • A、教育性
    • B、指导性
    • C、间接性
    • D、交往性

    正确答案:C

  • 第18题：

    在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？（）

    • A、直接经验
    • B、间接经验
    • C、生产经验
    • D、生活经验

    正确答案:B

  • 第19题：

    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

    • A、引导性
    • B、间接性
    • C、简洁性
    • D、交往性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来认识客观世界，并在此基础上发展自身的过程称之为（）。
    A

    教学模式

    B

    教学目标

    C

    教学过程

    D

    教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。
    A

    生产经验

    B

    生活经验

    C

    直接经验

    D

    间接经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）
    A

    教育性

    B

    指导性

    C

    间接性

    D

    交往性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：（）。

    正确答案： 间接性
    解析： 暂无解析

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