以道德情感为主线的道德教育模式是（）。A、道德认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式

题目

以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

  • A、道德认知发展模式
  • B、体谅关心模式
  • C、价值澄清模式
  • D、完善人格模式
相似考题

1.道德他律的基点是A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识以道德自律为基础的是A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识道德教育内化为道德素质的基础为A.道德教育B.道德修养C.道德品质D.道德情感E.道德认识请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

2. 人本主义学派主张“情感主义”，强调道德情感在道德教育中的重要作用。（ ）

3.简述道德教育体谅模式

4.树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。A.职业道德修养B.职业道德教育C.职业道德准则D.职业道德情感

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  • 第1题：

    蔡元培提出“以公民道德教育为中坚，盖（）及美育皆所以完成道德，而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。


    正确答案:世界观

  • 第2题：

    评述道德教育的体谅模式？


    正确答案: （1）模式简介：体谅或学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，为英国学校德育学家彼得·麦克费尔等创立。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
    （2）理论假设：
    ①与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的职责；
    ②道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅；
    ③鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份；
    ④教育即学会关心。
    （3）围绕人际--社会情境问题的道德教育。
    ①设身处地；
    ②证明规则；
    ③付诸给受教育者创造良好的外因，又要了解受教育者的心理矛盾，促使其积极接受外界的教育影响，有效地形成新的道德品质。
    ④德育过程也是教育和自我教育的统一过程。教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。
    （3）德育过程要坚持尊重学生与严格要求学生相结合原则。
    ①尊重学生与严格要求学生相结合原则的含义，是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
    ②贯彻这一原则的基本要求是：爱护、尊重和信赖学生；教育者对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽适度；教育者对学生提出的要求，要认真执行，及时检查，坚持不懈，督促学生切实做到。

  • 第3题：

    树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。

    • A、职业道德修养
    • B、职业道德教育
    • C、职业道德准则
    • D、职业道德情感

    正确答案:B

  • 第4题：

    护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）。

    • A、 提高护理道德认识
    • B、 锻炼护理道德意志
    • C、 形成道德习惯
    • D、 培养护理道德情感

    正确答案:C

  • 第5题：

    符合一定道德标准的行为表现，反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的的是（）

    • A、道德行为
    • B、道德意志
    • C、道德情感
    • D、道德认知

    正确答案:A

  • 第6题：

    道德教育最终应落实于（　）。

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。
    A

    提高护理道德认识

    B

    培养护理道德情感

    C

    锻炼护理道德意志

    D

    道德习惯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    符合一定道德标准的行为表现，反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的的是（）
    A

    道德行为

    B

    道德意志

    C

    道德情感

    D

    道德认知


    正确答案： B
    解析： 道德行为是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的

  • 第9题：

    单选题
    下列关于道德教育的内涵和作用的说法中，错误的是（）。
    A

    通过道德教育，可以提高道德认识，奠定认识基础

    B

    人们接受的教育在很大程度上决定着他们个人的生存方式生存质量和发展方向

    C

    通过道德教育，可以培养人善善恶恶的道德情感，为内心信念的形成奠定情感基础

    D

    道德教育无法有效地影响人的内在素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式，其内容不包括（）。
    A

    人性教育是职业道德教育的基础

    B

    学会关心是职业道德教育的主题

    C

    职业教育除了应重视学习者的技能学习之外，还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展

    D

    职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。
    A

    从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式

    B

    从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式

    C

    从道德意志的培养来探讨道德教育模式

    D

    从道德行为的践履来探讨道德教育模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。
    A

    职业道德修养

    B

    职业道德教育

    C

    职业道德准则

    D

    职业道德情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。

    • A、道德情感
    • B、道德教育
    • C、道德戒律
    • D、道德修养

    正确答案:A

  • 第14题：

    道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    属于道德意识现象的是（）。

    • A、道德观念
    • B、道德情感
    • C、道德理论观点
    • D、道德教育
    • E、道德评价

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    体谅模式在道德教育中特别重视（）

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列关于道德教育的内涵和作用的说法中，错误的是（）。

    • A、通过道德教育，可以提高道德认识，奠定认识基础
    • B、人们接受的教育在很大程度上决定着他们个人的生存方式生存质量和发展方向
    • C、通过道德教育，可以培养人善"善"恶"恶"的道德情感，为内心信念的形成奠定情感基础
    • D、道德教育无法有效地影响人的内在素质

    正确答案:D

  • 第18题：

    以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

    • A、道德认知发展模式
    • B、体谅关心模式
    • C、价值澄清模式
    • D、完善人格模式

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    以道德情感为主线的道德教育模式是（）。
    A

    道德认知发展模式

    B

    体谅关心模式

    C

    价值澄清模式

    D

    完善人格模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。
    A

    道德情感

    B

    道德教育

    C

    道德戒律

    D

    道德修养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认知模式在道德教育中特别重视（）。
    A

    道德认知

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    道德情感是品德发展和道德教育的最终目的和归宿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    蔡元培提出“以公民道德教育为中坚，盖（）及美育皆所以完成道德，而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。

    正确答案： 世界观
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    属于道德意识现象的是（）。
    A

    道德观念

    B

    道德情感

    C

    道德理论观点

    D

    道德教育

    E

    道德评价


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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