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  • 第1题:

    教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    教育目的的评价作用是指( )。A.评价学校的办学方向B.指明受教育者的发展方向C.检查学生的学习质量D.评价教师的教学质量


    正确答案:ACD
    教育目的的评价作用指评价学校的办学方向、办学水平和办学效益;检查教育工作的质量;评价教师的教学质量和工作效果;检查学生的学习质量和发展程度等。

  • 第3题:

    简述教育评价的目的。
    1获取信息的目的;
    2诊断问题、促进发展的目的;
    3控制和监督的目的;
    4决策的目的;
    5激励前进的目的。

  • 第4题:

    教育目的的作用是什么?


    正确答案: (1)具有导向作用
    (2)具有激励作用
    (3)具有评价作用
    (4)具有选择作用
    (5)具有协调作用

  • 第5题:

    开展矫正教育评价的作用是什么?


    正确答案: (1)有助于了解矫正教育目标实现的程度;
    (2)矫正教育评价提供的信息有助于政府做出有关决策;
    (3)有助于获得对矫正教育更深入的科学认识,并对促进矫正教育的发展起到推动作用;
    (4)是矫正教育程序化管理和改进的一个基本的工具。

  • 第6题:

    幼儿园健康教育评价的作用是什么?


    正确答案: (1)评价活动可以审查和核定教育活动的总体方向;
    (2)评价活动可以审查健康教育计划或者活动计划是否符合教育的基本规律,是否能慢需幼儿健康发展的需要,是否具有实施的可行性;
    (3)评价活动可以检验是否通过健康教育活动促进了幼儿健康态度和健康行为的转变,是否激发了幼儿学习健康知识的积极性,是否达到了健康教育的预期目标;
    (4)健康教育评价可以通过对教育方案和教育活动过程的分析.判断来为推进教育教学改革,为进一步提高教育质量提供依据。

  • 第7题:

    在教育评价的类型中,其主要目的是甄别优劣、鉴定分等、为各级决策人员提供参考依据的评价是指()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、个体内差异评价

    正确答案:C

  • 第8题:

    法律所具有的制裁和惩罚违法犯罪行为的作用是指()

    • A、强制作用
    • B、预测作用
    • C、评价作用
    • D、教育作用

    正确答案:A

  • 第9题:

    教育目的的评价作用是指()。

    • A、评价学校的办学方向
    • B、指明受教育者的发展方向
    • C、检查学生的学习质量
    • D、评价教师的教学质量

    正确答案:A,C,D

  • 第10题:

    整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是()。

    • A、教育方针
    • B、教育法规
    • C、评价目的
    • D、教育目的

    正确答案:D

  • 第11题:

    教育评价既是目的,也是实现目的的手段。


    正确答案:错误

  • 第12题:

    多选题
    教育目的的评价作用是指()。
    A

    评价学校的办学方向

    B

    指明受教育者的发展方向

    C

    检查学生的学习质量

    D

    评价教师的教学质量


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列哪个不属于宏观的教育评价范畴?()

    A、学前教育机构办学水平的评价

    B、对某种教育思潮的评价

    C、对教育目的的评价

    D、对学前教育制度的评价


    参考答案:A

  • 第14题:

    现代教育评价正在由关注评价的总结性目的向关注评价的形成性目的发展。 ( )


    答案:对
    解析:
    题干描述的是现代教育评价的发展趋势之一。

  • 第15题:

    决策效用是指对于()的主观评价。
    决策后果

  • 第16题:

    教育评价的作用是什么?


    正确答案:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。

  • 第17题:

    法的规范作用是指()

    • A、指引作用
    • B、评价作用
    • C、预测作用
    • D、教育作用
    • E、强制作用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()

    • A、教育评价
    • B、教育过程
    • C、教育策略
    • D、教育方法

    正确答案:D

  • 第19题:

    教育目的是一切教育活动的归宿.它是评价教育质量的根本标准,这是教育目的的()

    • A、评价功能
    • B、导向功能
    • C、调控功能
    • D、干预功能

    正确答案:A

  • 第20题:

    音乐教学评价的目的与作用是什么?


    正确答案:音乐教学评价不仅仅是单纯地评价音乐教师的优劣,而是通过对教学过程中各个因素的测定、分析和评价,发现音乐教师教学中值得肯定的做法及教学中存在的问题,以保持其合理部分,摈弃其不合理部分,达到优化音乐教学方法和手段、全面提高教学质量的目的。
    音乐教学评价有着导向作用,起着引导评价对象朝预定目标前进的作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。也就是说,评价的内容与标准,提示和引导了评价对象在教与学的过程中做什么,怎么做,促使评价对象在课堂教学操作中,逐步地养成一种自觉地行为,达到“自律”的境界。因此,音乐教学评价就像一把“标准尺”,对教育教学的发展起着“定标导航”的作用。

  • 第21题:

    教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    教育评价不是目的,而只是实现目的的手段。


    正确答案:正确

  • 第23题:

    单选题
    整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是()。
    A

    教育方针

    B

    教育法规

    C

    评价目的

    D

    教育目的


    正确答案: B
    解析: 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。

  • 第24题:

    单选题
    人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()
    A

    教育评价

    B

    教育过程

    C

    教育策略

    D

    教育方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析