在武术的伦理思想中，尚武与（）是密不可分的两个方面A、忠孝B、侠义C、忍让D、崇德
题目
在武术的伦理思想中，尚武与（）是密不可分的两个方面
- A、忠孝
- B、侠义
- C、忍让
- D、崇德
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第1题：
公关礼仪与礼仪密不可分，礼仪是公关礼仪的基础，公关礼仪是礼仪在公关活动中的应用。（）
正确答案:正确 -
第2题：
学习武术你认为最重要的是（）
- A、发扬尚武精神；
- B、推广技术；
- C、强身健体；
- D、争强好胜；
正确答案:C -
第3题：
武德是尚武与（）的统一。
正确答案:崇德 -
第4题：
在80年代文学中，蒋子龙的名字与（）密不可分，擅长塑造（）的形象。
正确答案:工业改革题材小说；开拓者家族 -
第5题：
在武术的伦理思想中，尚武与（）是密不可分的两个方面。
- A、忠孝
- B、狭义
- C、忍让
- D、崇德
正确答案:D -
第6题：
在实际物流运作中，（）密不可分，两者是伴随在一起发生的。
- A、装卸与搬运
- B、搬运与运输
- C、保管与搬运
正确答案:A -
第7题：
单选题（）是武术伦理思想的最高准则A崇尚仁爱
B和谐观念
C养生修性
D教化娱乐
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题在古代武术理论中，“气”被视为武术的原力与本根，是武术生命的精微所在。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题在武术的伦理思想中，尚武与（）是密不可分的两个方面A忠孝
B侠义
C忍让
D崇德
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题中国武术视个体和谐为真，天人和谐为美，人际和谐为善，和谐观念是武术伦理思想的最高准则。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题两晋南北朝时期，武术在与文化的交融中逐步与（）相结合，使武术成为强身除病的一种手段正确答案： 养生解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“尚武”指（）武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养人面对现实的竞争意识。A参与
B倡导
C开展
D倡导与参与
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.
正确答案:注重直观教学；以领做为主结合攻防动作讲解示范 -
第14题：
武术概念是人们认识研究武术的基本依据，在漫长的历史进程中，不同时期对武术概念的表述大致相同。
正确答案:错误 -
第15题：
“尚武”指（）武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养人面对现实的竞争意识。
- A、参与
- B、倡导
- C、开展
- D、倡导与参与
正确答案:D -
第16题：
（）是武术伦理思想的最高准则
- A、崇尚仁爱
- B、和谐观念
- C、养生修性
- D、教化娱乐
正确答案:B -
第17题：
中国武术视个体和谐为真，天人和谐为美，人际和谐为善，和谐观念是武术伦理思想的最高准则。
正确答案:正确 -
第18题：
单选题武德，是指“止戈为武，崇德尚武”的精神，我们今天练习武术其目的主要是强身健体，（）、信、勇。A礼
B智
C德
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题武德是尚武与（）的统一。正确答案： 崇德解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.正确答案： 注重直观教学,以领做为主结合攻防动作讲解示范解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题怎样理解武术尚武崇德的思想教育作用？正确答案： “尚武”指导提倡与参与武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养面对现实的竞争意识。“崇德”指推崇道德修养，诚信正直，谦和忍让，见义勇为，遵守社会公德。武术教学要结合武术的特点及教学规律，首先重视对学生进行尚武崇德的思想教育，明确习武目的，端正学习动机；培养学生虚心好学、苦练不辍的学习，抵制好勇斗狠、持枪凌弱、夸夸其谈等恶习的侵蚀；继承尊师爱生的传统习尚，加强遵纪守法的道德教育。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题学习武术你认为最重要的是（）A发扬尚武精神
B推广技术
C强身健体
D争强好胜
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题武术概念是人们认识研究武术的基本依据，在漫长的历史进程中，不同时期对武术概念的表述大致相同。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题武术抱拳礼，左手掌代表（），右手拳代表（）。A门派；地位
B山寨；老大
C崇德；尚武
正确答案： C解析： 暂无解析