一般很少提出个人要求，分析问题比较合情合理，能够理解导游员的工作，也希望导游员能够理解和尊重他们，注重对旅游风景的独自欣赏。这是属于（）个性的游客心理。A、活泼型B、急躁型C、稳重型D、忧郁型

题目

一般很少提出个人要求，分析问题比较合情合理，能够理解导游员的工作，也希望导游员能够理解和尊重他们，注重对旅游风景的独自欣赏。这是属于（）个性的游客心理。

  • A、活泼型
  • B、急躁型
  • C、稳重型
  • D、忧郁型
相似考题

1.有些旅游者较少提出个人要求，能够理解导游员的工作，也希望导游员能够理解和尊重他们，注重对旅游风景的独自欣赏。这种旅游者属于【 】旅游者。A．活泼型B．急躁型C．稳重型D．忧郁型

2.湖南的导游员在接待东北游客时，对长沙话“策”与东北话“忽悠”进行了比较．这位导游员运用了______的比较分析法．

3.申论考试重点考察考生的()。A、阅读理解、分析和概括能力B、对客观材料的判断、思考能力C、解决实际问题、提出对策的能力D、对个人提出的问题的综合分析能力E、创新能力

4.导游员既要独立地宣传、执行国家政策，又要根据旅游接待计划，独立地带团参观游览，尤其是在出现问题时，导游员还需要以敏捷的思维，独立地、合情合理地处理问题．( )

更多“一般很少提出个人要求，分析问题比较合情合理，能够理解导游员的工作”相关问题

  • 第1题：

    与个案工作和小组工作相比较，社区工作分析问题的视角更注重（　　）。

    A．结构取向

    B．功能取向

    C．问题取向

    D．个人取向

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    与个案工作和小组工作相比较，社区工作分析问题的视角更注重()。

    A:结构取向
    B:功能取向
    C:问题取向
    D:个人取向

    答案：A
    解析：
    考点：社区工作的特点。

  • 第3题：

    下列关于工作分析中的观察法理解正确的有（）。

    • A、工作分析人员直接到现场进行观察
    • B、通常与面谈法相结合
    • C、适用于大量标准化的、周期较短的以体力劳动为主的工作
    • D、分析人员能够比较全面和深入了解工作要求
    • E、比较容易受到被观察员工的欢迎和配合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、（）、确立课题的过程。

    • A、构建方案
    • B、预实验检验
    • C、理论分析
    • D、分析比较

    正确答案:A

  • 第5题：

    试述对文学形象“合情合理”的理解


    正确答案: 文学形象一方面是假定的，它不是生活本身，有的甚至与生活本身的逻辑也不一致，另一方面，它又来自生活，使人感到比现实生活更加真实。从这个意义上来说，文学形象是假定与真实的统一。但是，这种虚拟性与假定性是有一定限度的。文学形象的假定性必须与真实性结合起来。就是说，文学形象要“合情合理”。所谓“合理”，是文学形象的客观规定性。首先，文学形象必须合乎生活的本质和规律，文学形象所使用的一切虚拟性，假定性手段都要为表现或揭示这种“现实关系”及其本质规律服务，即便是荒诞虚妄的文学形象，只要是合“理”的，就是真实的，否则便不真实；其次，文学形象还必须合乎理想。在表达积极健康的理想时文学形象便获得了艺术生命。所谓“合情”，是指文学形象必须反映人们真切的感受，真挚的情感，真诚的意向，这几种因素在艺术表现中更具魅力，它们可以把看起来不真实的描写升华为艺术真实。在形象创造中，客观真理与主观感情要求统一，但有时也会产生矛盾，在情与理不一致的情况下，艺术的原则是牵理就情。文学形象就是在这“合情合理”的尺度内，实现了假定与真实的统一。

  • 第6题：

    善于讲解，喜欢分析、比较、归纳，爱听介绍、爱提问题的游客是（）导游员的特点。

    • A、文化型
    • B、服务型
    • C、轻松型
    • D、时尚型

    正确答案:A

  • 第7题：

    工作分析的观察法的缺点，下列哪一项不是？（）

    • A、不适用于脑力劳动要求比较高的工作，以及处理紧急情况的间歇性工作
    • B、不能得到有关任职者资格要求的信息
    • C、工作分析人员能够比较全面和深入地了解工作要求
    • D、对有些员工而言难以接受，他们觉得自己受到监视或威胁，从而在心理上对工作分析人员产生反感，同时也可能造成操作动作变形

    正确答案:C

  • 第8题：

    进行统计分析的一般过程与程序是（）①观察资料，发现问题②探讨规律，寻找原因③处理数据，比较分析④归纳概括，提出对策

    • A、①-②-③-④
    • B、②-①-③-④
    • C、①-④-②-③
    • D、②-③-④-①
    • E、①-③-②-④

    正确答案:E

  • 第9题：

    单选题
    游客在用餐前2小时提出换餐要求，导游员一般（），但要做好解释工作。
    A

    请示旅行社领导

    B

    接受要求

    C

    不应接受要求

    D

    主动为游客单独用餐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    会计职业判断的一般程序包括（）。
    A

    理解问题，确定判断目标

    B

    收集资料，并确定判断的标准

    C

    提出备选方案

    D

    分析比较，得出结论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    导游员在处理旅游者提出的个别要求时，下列处理方法中正确的是（　　）。
    A

    团队中有客人要求单独用餐，导游员请其自行点餐，费用退还

    B

    客人临时提出用当地风味餐时，导游员不应接受要求

    C

    个别客人因习惯不同提出单独住房，导游员应让领队调解

    D

    客人提出取消原定观看演出计划，导游员应退还相关费用

    E

    客人提出退还已购买的商品，导游员应请其自行办理


    正确答案： E,D
    解析：
    A项，个别旅游者希望单独用餐时，导游人员应首先弄清原因，并做耐心解释，予以劝说，请领队出面调解；如果调解无效，导游人员可协助其与餐厅联系，满足旅游者的要求，但餐费自理，并告知综合服务费不退。D项，计划内的娱乐活动一般在协议中有明确规定。客人提出取消原定观看演出计划，导游员可以耐心劝说，并告知综合服务费不退。E项，旅游者在购买后对所买商品不满意等原因，要求导游人员帮助退换，导游人员不应以“不能退换”为由一口拒绝，也不应抱怨旅游者，应积极协助，设法帮助解决，必要时一同前往。

  • 第12题：

    单选题
    从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（　）。
    A

    发现问题

    B

    提出问题

    C

    分析问题

    D

    理解问题


    正确答案： D
    解析： 只有发现问题，才可能提出问题、分析问题，也才能进一步去解决问题。

  • 第13题：

    　　思维品质主要考查考生对教育政策法规和教育现象的理解、分析能力。一般采用侧面考查的方法，比如通过展示当今社会的教育界案例，考查考生对其的理解力，或者通过展示某些地方的教育法规，让考生对其做出相应的评价等。简单来说就是考查考生对教育相关问题的观察、理解、分析能力，即思维能力。这就要求考生：

    　　1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

    　　2.能够清晰、有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

    　　3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

    　　4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。


    答案：
    解析：

  • 第14题：

    游客把旅行途中所有困难和麻烦全部归咎于导游员时，导游员不应（）

    • A、无论出现什么问题，无论责任在哪一方，导游员都必须全力以赴，及时、果断、合情合理地解决、处理。
    • B、要先于地陪、全陪要取得一致意见，适时向团中有影响的人物实事求是地说明情况，求得谅解和理解并提出可行的补救措施和弥补方案。
    • C、行使导游的权利，与客人理论。

    正确答案:C

  • 第15题：

    为了保证研究结果能够回答研究目的中提出的问题，首要工作是（）

    • A、病例队列研究
    • B、资料分析
    • C、资料整理
    • D、科研设计
    • E、结果的表达

    正确答案:D

  • 第16题：

    分析工作三要素为：（）、“找准问题”、“提出建议”。

    • A、现状分析
    • B、趋势分析
    • C、水平分析
    • D、比较分析

    正确答案:A

  • 第17题：

    分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（　）阶段。

    • A、发现问题
    • B、理解问题
    • C、提出假设
    • D、验证假设

    正确答案:B

  • 第18题：

    从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（　）。

    • A、发现问题
    • B、提出问题
    • C、分析问题
    • D、理解问题

    正确答案:A

  • 第19题：

    开展领取养老金资格认证，核心是了解离退休人员的生存情况，下列（）不符合协助开展领取养老金资格认证的工作要求

    • A、属于比较敏感的问题，要注意做好宣传
    • B、属于比较敏感的问题，要注意做好解释
    • C、属于比较敏感的问题，要取得离退休人员的理解
    • D、属于比较敏感的问题，最好回避

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    一般很少提出个人要求，分析问题比较合情合理，能够理解导游员的工作，也希望导游员能够理解和尊重他们，注重对旅游风景的独自欣赏。这是属于（）个性的游客心理。
    A

    活泼型

    B

    急躁型

    C

    稳重型

    D

    忧郁型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《普通高中语文课程标准（实验）》提出了发展独立阅读能力的基本目标，某教师依据这一基本目标对学生提出了以下要求。下列要求不合适的是()。
    A

    能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句

    B

    要善于发现问题、提出问题，能够对文本做出自己的分析判断

    C

    要从细节上把握文本内容，理清思路，概括要点

    D

    要理解文本所表达的思想、观点和情感，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    与个案工作和小组工作相比较，社区工作分析问题的视角更注重（）。
    A

    结构取向

    B

    功能取向

    C

    问题取向

    D

    个人取向


    正确答案： C
    解析： 社区工作的特点。

  • 第23题：

    多选题
    下列关于工作分析中的观察法理解正确的有（）。
    A

    工作分析人员直接到现场进行观察

    B

    通常与面谈法相结合

    C

    适用于大量标准化的、周期较短的以体力劳动为主的工作

    D

    分析人员能够比较全面和深入了解工作要求

    E

    比较容易受到被观察员工的欢迎和配合


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    进行统计分析的一般过程与程序是（）①观察资料，发现问题②探讨规律，寻找原因③处理数据，比较分析④归纳概括，提出对策
    A

    ①-②-③-④

    B

    ②-①-③-④

    C

    ①-④-②-③

    D

    ②-③-④-①

    E

    ①-③-②-④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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