在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表。（）

题目

在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表。（）

相似考题

1.统计分组是在统计资料整理阶段产生并需在本阶段处理的问题，统计设计、统计调查一般不涉及统计分组。此题为判断题(对，错)。

2.下列关于统计数据收集和分析的各项表述中，（ ）是不准确的。A．原始数据通常称为观测值或测量值B．在统计设计阶段要先产生统计分组表，再产生统计调查表C．指标对比通常是推断性统计分析的切入点D．统计分析中的对策建议是原因分析的自然延伸

3.统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的：在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表；在发生数据阶段，要先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的整理结果。此题为判断题(对，错)。

4.在进行统计设计时，按统计分组表与统计调查表的逻辑关系，应当（ ）。A．先设计出调查表B．先产生调查表再产生统计分组表C．先产生统计分组表再产生统计调查表D．同时产生调查表与分组表

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    统计调查表中的调查项目就是()

    A. 统计指标

    B. 统计数值

    C. 统计分组

    D. 统计标志


    参考答案：D

  • 第2题：

    在数据发生阶段，要先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的整理结果。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    统计分组是在统计资料整理阶段产生并需在本阶段处理的问题，统计设计、统计调查一般不涉及统计分组。 ( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B
    解析：统计分组和统计指标是统计活动的两个基本要素。统计工作自始至终都离不开统计指标和统计分组的应用。统计分组问题并不是在统计整理阶段才产生，如果统计设计时没有分组标准，统计调查登记时如果没有按分组标志进行登记，在整理阶段是没有办法进行按分组标志分组的。

  • 第4题：

    有时，统计调查表和统计分组表的项目有相同的名称。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第5题：

    在数据发生阶段，要先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的整理结果。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第6题：

    常用的统计表的种类有简单表、分组表、复合表、调查表、整理表;常用的统计图有()

    A、条形图

    B、直方图

    C、分组表

    D、圆瓣图

    E、折线图


    参考答案：ABDE

  • 第7题：

    统计调查表所反映的对象是单个调查单位，统计分组表所反映的对象是全部调查对象。

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第8题：

    主词按时间顺序直接进行排列的统计表称为（）。

    • A、简单表
    • B、简单分组表
    • C、复合分组表
    • D、调查表

    正确答案:A

  • 第9题：

    广义的统计表从其用途上看包括（）

    • A、调查表
    • B、汇总表
    • C、分析表
    • D、简单分组表
    • E、复合分组表

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    根据统计表在统计调查和统计资料整理与分析中的作用，可分为（　）。

    • A、简单分组表
    • B、调查表
    • C、整理表
    • D、分析表

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    多选题
    根据统计表在统计调查和统计资料整理与分析中的作用，可分为（　）。
    A

    简单分组表

    B

    调查表

    C

    整理表

    D

    分析表


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    统计分组是在统计资料整理阶段产生并需在本阶段处理的问题，统计设计、统计调查一般不涉及统计分组。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是( )。

    A．仅产生统计调查表，不产生统计分组表

    B．先产生统计调查表，再产生统计分组表

    C．先产生统计分组表，再产生统计调查表

    D．统计调查表与统计分组表同时产生


    正确答案：C
    解析：统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是：要先产生统计分组表，再产生统计调查表，即统计分组表根据调查意图和调查目标提出了对数据的需求，由统计调查表来满足这种需求。

  • 第15题：

    下何种描述是正确的()。

    A.RAW统计和KEY统计都是在OMC产生的

    B.RAW统计和KEY统计都是在BSS产生的

    C.RAW统计是在BSS产生的，KEY统计是在OMC产生的

    D.RAW统计是在OMC产生的，KEY统计是在BSS产生的


    正确答案：C

  • 第16题：

    在统计设计阶段，首先用统计分组表收集调查对象的二手数据。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B
    解析：在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表；在发生数据阶段，要先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的二手数据。

  • 第17题：

    统计分组表和统计调查表在发生数据阶段的逻辑关系是( )。

    A．先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的二手数据

    B．先发生统计分组表中的原始数据，再发生统计调查表中的二手数据

    C．先发生统计调查表中的二手数据，再发生统计分组表中的原始数据

    D．先发生统计分组表中的二手数据，再发生统计调查表中的原始数据


    正确答案：A
    解析：统计分组表和统计调查表在发生数据阶段的逻辑关系是：要先发生统计调查表中的原始数据，再发生统计分组表中的二手数据，即统计调查表提供了统计分析的原始材料，统计分组表把原始材料整理成统计分析的模型。

  • 第18题：

    在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表。

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第19题：

    统计分组是在统计资料整理阶段产生并需在本阶段处理的问题，统计设计、统计调查一般不涉及统计分组。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    广义的统计表包括（　）

    • A、调查表
    • B、整理汇总表
    • C、统计分析表
    • D、年龄分组表
    • E、职业分组表

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    广义统计表包括工作中使用的调查表、整理表和统计分析表，狭义统计表仅指统计分析表。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    多选题
    广义的统计表包括（）。
    A

    调查表

    B

    整理汇总表

    C

    统计分析表

    D

    年龄分组表

    E

    职业分组表


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在统计设计阶段，要先产生统计分组表，再产生统计调查表。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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