消除不愉快刺激使行为增加是?()
第1题:
在强化的类别中,通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法,称为()
A积极强化
B消极强化
C惩罚
D消退
第2题:
减轻或消除某些不愉快的刺激,这是一种().
第3题:
通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是()
第4题:
企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于()
第5题:
企业管理人员告诫员工,如果迟到会被扣去工资属于:()
第6题:
强化理论中有不同类型的强化,其中,当一种反应伴随着中止或逃离不愉快事件时的一种情形称为()
第7题:
在强化理论中,撤销对某种所谓“积极”行为的强化,以降低该行为出现概率的方法称之为()
第8题:
积极强化
消极强化
削弱
惩罚
第9题:
惩罚
消极的强化
积极的强化
厌恶形式的强化
第10题:
积极强化
消极强化
惩罚
消退
第11题:
积极强化
消极强化
惩罚
消退
第12题:
积极强化
惩罚
忽视
消极强化
第13题:
表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于()。
第14题:
在管理中,对员工不正确的、不合理的行为给予否定和惩罚,使之不断受到抑制和削弱,从而消失,这称为()。
第15题:
管理者塑造员工的行为方式主要有()
第16题:
强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为()
第17题:
管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为,使其得到发扬光大,这种做法是()
第18题:
强化理论中有不同类型的强化,其中,为了减少不良行为而导致的不愉快情境是指()
第19题:
积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应
消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应
强化可以减少行为反应频次,惩罚则会增加行为反应频次
惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
第20题:
强化物
正强化
负强化
惩罚
第21题:
消除
消退
负强化
惩罚
以上都不对
第22题:
消极强化作用同于惩罚
两者目的相同
消极强化和惩罚都是为了消除行为
以消退来取代惩罚,发挥强化的积极作用
第23题:
积极强化
惩罚
忽视
消极强化