教师劳动的特点有：A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。（）A、ABCDB、ABCEC、ABDED、BCDE

题目

教师劳动的特点有：A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。（）

  • A、ABCD
  • B、ABCE
  • C、ABDE
  • D、BCDE
相似考题

1.教师劳动的特点不包括()。A.复杂性、创造性、主体性B.连续性、广延性、示范性C.长期性、间接性D.主导性、创新性

2.有人说教师工作是一个“无底洞”，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的哪一个特点?（ ）A.复杂性和创造性 B.主体性和示范性 C.长期性和间接性 D.连续性和广延性

3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（　　）A.连续性、广延性 B.长期性、间接性 C.主体性、示范性 D.复杂性、创造性

4.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”体现教师劳动特点的()。A.连续性、广延性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.示范性、主体性

更多“教师劳动的特点有：A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。（）A、ABCDB、ABCEC、ABDED、BCDE”相关问题

  • 第1题：

    因为教师工作的（　　）特点，教师才具有了“学为人师，行为世范”的职责

    A.复杂性、创造性
    B.主体性、示范性
    C.长期性、间接性
    D.连续性、广延性

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    “学为人师，行为世范”，体现了教师工作的（　　）。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案：D
    解析：
    “学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要使“学”能成为后学的师表。“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面、时时刻刻，都光明正大，能够成为社会的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

  • 第3题：

    教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第4题：

    学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（）。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师劳动的特点不包括（）

    • A、复杂性、创造性、主体性
    • B、连续性、广延性、示范性
    • C、长期性、间接性
    • D、主导性、创新性

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    教师劳动的特点有：A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。（）
    A

    ABCD

    B

    ABCE

    C

    ABDE

    D

    BCDE


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是(    )
    A

    复杂性和创造性

    B

    连续性和广延性

    C

    长期性和间接性

    D

    主体性和示范性


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    教师劳动的特点不包括（）
    A

    复杂性、创造性、主体性

    B

    连续性、广延性、示范性

    C

    长期性、间接性

    D

    主导性、创新性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（ ）的特点。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案：D
    解析：
    “以身作则，为人师表”说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的榜样，所以这体现了教师劳动的示范性，并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。

  • 第11题：

    “学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（　）。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案：D
    解析：
    “学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要在学问上足以为人之师；“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

  • 第12题：

    有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。

    • A、复杂性和创造性
    • B、主体性和示范性
    • C、长期性和连续性
    • D、间接性和广延性

    正确答案:C

  • 第13题：

    “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（　）。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第14题：

    教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第15题：

    “一把钥匙开一把锁”体现教师劳动特点的（）

    • A、连续性、广延性
    • B、复杂性、创造性
    • C、长期性、问接性
    • D、示范性、主体性

    正确答案:B

  • 第16题：

    单选题
    有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。
    A

    复杂性和创造性

    B

    主体性和示范性

    C

    长期性和连续性

    D

    间接性和广延性


    正确答案： B
    解析： 教师的劳动成果是人才，而人才培养的周期比较长，对学生所施加的影响需要经过很长时间才能见效，而且教师的劳动没有严格的交接班时间界限，因此教师的劳动具有长期性和连续性。

  • 第17题：

    单选题
    教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案： C
    解析： 以身作则强调教师要通过自身的行为去教育学生，体现的是教师的主体性，为人师表则体现了教师劳动的示范性。

  • 第18题：

    判断题
    教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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