更多“课堂管理()着教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。”相关问题
  • 第1题:

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有(  )。

    A 、 维持动机作用
    B 、 促进和维持功能
    C 、 思想教育作用
    D 、 培养纪律功能

    答案:B
    解析:
    根据课堂管理的概念,选B。

  • 第2题:

    课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有()的功能。

    • A、培养动机
    • B、激发需要
    • C、促进和维持
    • D、培养纪律

    正确答案:C

  • 第3题:

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )

    • A、引导
    • B、促进和维持
    • C、反馈
    • D、评价

    正确答案:B

  • 第4题:

    单选题
    课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有()的功能。
    A

    培养动机

    B

    激发需要

    C

    促进和维持

    D

    培养纪律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和{ }的功能。


    答案:维持,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题:

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有的功能。()

    • A、培养动机
    • B、激发需要
    • C、促进和维持
    • D、培养纪律

    正确答案:C

  • 第7题:

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。

    • A、培养动机
    • B、激发需要
    • C、促进和维持
    • D、培养纪律

    正确答案:C

  • 第8题:

    填空题
    课堂管理()着教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。

    正确答案: 始终制约
    解析: 暂无解析