培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的()
第1题:
教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。 ( )
第2题:
教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求,习惯上称为(),高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的,是高等教育目的的具体化
第6题:
职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才()的总体要求。
第7题:
对于教育目的的层次结构,以下说法错误的有()。
第8题:
什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?()
第9题:
教育内容
教育目标
教育目的
教育方针
第10题:
第11题:
第12题:
制度化
规范化
抽象化
具体化
第13题:
教育目的的层次结构包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和_____。
第14题:
培养目标是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定各级各类教育或专业的__________。
第15题:
教育目的的层次分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的___ 。
第16题:
()是指各级各类学校对所要培养的人在身心发展方面提出的具体标准与要求:
第17题:
规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是()。
第18题:
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
第19题:
()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
第20题:
教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为()
第21题:
教育目的
教育目标
教育方针
教育内容
第22题:
教育方针
教育目的
教学目标
培养目标
第23题:
规格
规范
数量
质量