关于公平理论的说法，错误的是（）A、员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B、教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面C、感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D、在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同
题目
关于公平理论的说法，错误的是（）
- A、员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
- B、教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面
- C、感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
- D、在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同
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第1题：
亚当斯的公平理论中比较的是（ ）。A.员工对投入、产出的自我知觉
B.员工对投入、产出的客观测量结果
C.其他人员对投人、产出的评价
D.管理人员对员工投入、产出的评价答案：A解析：公平理论中，员工比较的是其对投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果。 -
第2题：
公平理论认为，员工会将自己的产出与投入比与别人的产出与投入比进行比较。这里的“产出”是指()。A:工作经验
B:工作报酬
C:工作绩效
D:工作承诺答案：B解析：公平理论认为，员工会将自己的产出与投入比与别人的产出与投入比进行比较。产出是他们觉察到从工作或雇主那里获得的报酬，包括直接的工资和奖金、额外福利、工作安全等。 -
第3题：
关于亚当斯公平理论的说法，正确的是（ ）。A.人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系
B.员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较
C.员工所作的比较都是纵向的，即与除组织以外的其他人比较
D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬答案：A,B,D,E解析：亚当斯的公平理论指出，人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系（A项正确）；员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较，来进行公平判断（B项正确）；员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的（C项错误）；感到不公平的员工可以采用辞职的方式来恢复平衡（D项正确）；对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬（E项正确）。 -
第4题：
关于亚当斯公平理论的说法，正确的是（ ）。
A.人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系
B.员工倾向于与将自己的产出投入比率与他人的产出投入比率相比较
C.员工所作的比较都是纵向的，即与组织内和组织外的其他人比较
D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬答案：A,B,D,E解析：本题考查公平理论。
A项，公平理论认为：人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系，选项表述一致，正确；
B项，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人（成为对照者）的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断，选项表述一致，正确。
C项，比较角度有纵向比较（组织内自我比较+组织外自我比较）和横向比较（组织内他比+组织外他比），选项表述不一致，错误。
D项，辞职是感到不公平的员工最常见的恢复平衡的方式，选项表述一致，正确。
E项，应经常注意了解员工的公平感，对于有不公平感的员工应予以及时的引导或调整报酬，选项表述一致，正确。 -
第5题：
下列属于公平理论中的纵向比较的是（ ）。A.员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较
B.员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人相比较
C.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较
D.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较
E.一般而言，薪资水准、教育水平较低的员工，习惯采用纵向的自我比较答案：A,C,E解析：本题考查公平理论。纵向比较包括组织自我比较——员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较，也包括组织外自我比较——员工将自己在不同组织的工作和待遇进行比较。一般说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象。进行横向比较。而薪资水准、教育水平较低的员工则常常作纵向的自我比较。选项BD属于公平理论中的横向比较。 -
第6题：
关于公平理论的说法，错误的是（ ）。
A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
B.教育水平较髙的员工做比较的时候依据的信息比较片面
C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同答案：B解析：答案为B。一般说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象，进行横向比较。 -
第7题：
关于公平理论的说法，错误的有( )。A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面
C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
D.在管理中应尽量使不同的员工的投人产出比大致相同答案：B解析：一说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象，进行横向比较。 -
第8题：
关于公平理论的说法，错误的是（）。
A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面
C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同答案：B解析：一般说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象。进行横向比较。 -
第9题：
下列表述中，（）是亚当斯公平理论中的纵向比较。
- A、员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较
- B、员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较
- C、员工将自己在不同组织中的待遇进行比较
- D、员工与其他组织员工在工作和报酬上进行比较
- E、依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇
正确答案:A,C -
第10题：
关于公平理论的说法，错误的是（ ）。
- A、员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
- B、教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面
- C、感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
- D、在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同
正确答案:B -
第11题：
单选题公平理论认为，员工会将自己的产出与投入比和别人的产出与投入比进行比较。这里的“产出”是指（ ）。A工作经验
B工作报酬
C工作绩效
D工作承诺
正确答案： B解析： -
第12题：
多选题关于亚当斯公平理论的说法，正确的是（ ）。A人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作报酬上的相对关系
B员工倾向于将自己的产出与投入比和他人的产出与投入比相比较
C员工所作的比较都是纵向的，即与组织内和组织外的其他人相比较
D辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E对于有不公平感的员工予以及时的引导或调整报酬
正确答案： C,B解析： -
第13题：
公平理论认为，员工会将自己的产出与投入比与别人的产出与投入比进行比较。这里的“产出”是指工作()。A:经验
B:报酬
C:绩效
D:承诺答案：B解析：根据亚当斯的公平理论，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断。投入包括员工认为他们带给或贡献给工作的所有丰富多样的成分——员工所受的教育、资历、工作经验、忠诚和承诺、时间和努力、创造力，以及工作绩效等；产出是他们觉察到从工作或雇主那里获得的报酬。 -
第14题：
关于公平理论的陈述，正确的是（ ）。A.员工不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系
B.员工比较的是其投入与产出的客观测量结果
C.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较，这属于纵向比较
D.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较，这属于横向比较
E.辞职也是一种恢复公平的方法答案：A,E解析：本题考查公平理论。公平理论中，员工比较的是其对投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果，所以选项B错误。选项C属于横向比较，选项D属于纵向比较，因此选AE。 -
第15题：
关于亚当斯公平理论的说法，正确的是（ ）。A.人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人工作和报酬上的相对关系
B.员工进行比较的时候，既可以是横向的，又可能是纵向的
C.纵向比较是员工在同一组织中把自己现在的工作、待遇和过去做比较
D.薪资水平、教育水平低的员工常常做自我的纵向比较
E.员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较答案：A,B,D,E解析：本题考查亚4斯的公平理论。公平理论认为，人们不仅关心自己 的绝对报酬，而且关心自己和他人工作和报酬上的相对关系，员工倾向于将自己的产出投人比 与他人出投入比相比较。员工可以进行纵向比较和横向比较。其中，纵向比较包括组织 内自我比较，也包括组织外自我比较。一般来说，薪资水平、教育水平高的员工，视野较为开 阔，依据的信息也比较全面，常常以他人为比较对象.进行横向比较：而薪资水平教眘水平低的员工常常做自我的纵向比较。 @## -
第16题：
关于亚当斯公平理论的说法，正确的是()。A.人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作报酬上的相对关系
B.员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较
C.员工所作的比较都是纵向的，即与组织内和组织外的其他人比较
D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬答案：A,B,D,E解析：亚当斯的公平理论指出，人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系：员工倾向于将自己的产出与投入的比率和他人(成为对照者)的产出与投入的比率相比较，从而进行公平判断。员工进行公平比较时既可能是纵向的，也可能是横向的。感到不公平的员工可以采用以下几种方式来恢复平衡：改变自己的投入或产出、改变对照者的投入或产出、改变对投入或产出的知觉、改变参照对象、辞职。因为公平感是员工的主观感受。应经常注意了解员工的公平感，对有不公平感的员工应予以及时的引导或调整报酬。 -
第17题：
亚当斯的公平理论比较的是()。A:员工对投入、产出的自我知觉
B:员工对投入、产出的客观测量结果
C:其他人员对投入、产出的评价
D:管理人员对员工投入、产出的评价答案：A解析：需要注意的是，员工比较的是其对投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果。 -
第18题：
关于公平理论的说法，错误的是().A:员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
B:受教育水平较低的员工做比较的时候依据的信息比较全面
C:感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
D:在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同答案：B解析：一般说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象，进行横向比较. -
第19题：
关于公平理论的陈述，正确的有（ ）。A.员工将自己的产出与投入比率与他人的相比较，依此进行公平判断
B.员工比较的是其投入与产出的客观测量结果
C.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较，属于纵向比较
D.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较，属于横向比较
E.辞职也是一种恢复公平的方法答案：A,E解析：A项，亚当斯的公平理论指出，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人（成为对照者）的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断；B项，员工比较的是其投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果；C项，员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的，员工将自己现在的工作和待遇与过去的相比较属于纵向比较；D项，员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较属于横向比较；E项，当员工感到不公平时可以采取几种方式来恢复平衡：改变自己的投入或产出、改变对照者的投入或产出、改变对投入或产出的知觉、改变参照对象、辞职。 -
第20题：
亚当斯的公平理论比较的是（）。
- A、员工对投人、产出的自我知觉
- B、员工对投入、产出的客观测量结果
- C、其他人员对投入、产出的评价
- D、管理人员对员工投入、产出的评价
正确答案:A -
第21题：
下列属于公平理论中的纵向比较的是（）。
- A、员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较
- B、员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人相比较
- C、员工将自己在不同组织中的待遇进行比较
- D、员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较
- E、一般而言，薪资水准、教育水平较低的员工，习惯采用自我的纵向比较
正确答案:A,C,E -
第22题：
多选题关于亚当斯公平理论的说法，正确的是（ ）。[2014年真题]A人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系
B员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较
C员工所作的比较都是纵向的，即与组织内和组织外的其他人比较
D辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬
正确答案： C,D解析：
AB两项，亚当斯的公平理论指出，人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系；员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人(成为对照者)的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断。C项，员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的。纵向比较包括组织内自我比较和组织外自我比较；横向比较包括组织内他比和组织外他比。D项，感到不公平的员工恢复平衡的方式有：改变自己的投入或产出、改变对照者的投入或产出、改变对投入或产出的知觉、改变参照对象、辞职。E项，因为公平感是员工的主观感受，应经常注意了解员工的公平感。对于有不公平感的员工应予以及时的引导或调整报酬。 -
第23题：
单选题公平理论认为，员工会将自己的产出与投入比与别人的产出与投入比进行比较。这里的“产出”是指（）。A工作经验
B工作报酬
C工作绩效
D工作承诺
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题亚当斯的公平理论比较的是（）。A员工对投人、产出的自我知觉
B员工对投入、产出的客观测量结果
C其他人员对投入、产出的评价
D管理人员对员工投入、产出的评价
正确答案： A解析： 需要注意的是，员丁比较的是其对投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果。