创造力是指产生新的想法,()和制造新的事物的能力
第1题:
第2题:
隐晦特性假设是通过发现事物的“隐晦特性”进而产生新的想法或成果的一个假设。
第3题:
创新能力的内涵包括()。
第4题:
创造力是将内隐的思考()的过程,新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
第5题:
常规思维是指人们在面临新的问题、新的事物和想象时,能迅速理解并作出判断的思维活动。
第6题:
创造力是指产生新的思想,创造新鲜事物以及发现新观点的能力,它是一种基于概念及精神上的()精神现象。
第7题:
激发创造力需要互动,不论是个人与内在自我、与其他个人或团体、或者与其他事物。透过互动的过程,个人获得的新知识或能力以及新的观点,这些皆有助于使其知识库中的知识相互链接,透过链接与转化的过程才会产生崭新的想法。
第8题:
发现
积累
创造
实践
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
产生新想法、进行抽象思考的技能是诊断技能。
第14题:
区分新事物和旧事物的标志在于看它们()
第15题:
创新能力的起点是()。
第16题:
创造法,发现和制造新的事物的能力。
第17题:
变更法:指改变原有事物中的某个构成因素,产生新的()。
第18题:
创造力是将内隐的思考外显化的过程,新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
第19题:
创造力产生新思想,发现和创造新事物的能力
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
人类
人体
物理
个体