专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?()
第1题:
A、发散思维
B、逻辑思维
C、横向思维
D、集中思维
第2题:
A.聚合思维
B.逆向思维
C.直觉思维
D.发散思维
第3题:
第4题:
创造性思维主要是培养发散思维,提高想象力,它并不注重逻辑思维。
第5题:
发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有哪几个?( )
第6题:
创造性思维表现为思维的()。
第7题:
创造性思维表现为思维的()。
第8题:
创造性思维表现为思维的()
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
独创性
发散性
灵活性
突发性
经验性
第12题:
展开幻想的翅膀
培养发散思维
培养思维的流畅性、灵活性和独创性
没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维
第13题:
培养学生发散性思维能力,应当从培养其()、()和()入手,而要培养这三种特征,很重要的一条是给学生提供发散性思维的机会,安排一些能刺激学生发散性思维的环境,逐渐关怀学生多面向、多角度认识事物、解决问题的习惯。
A、流畅性
B、变通性
C、独特性
D、精准性
第14题:
发散思维是最有代表性的创造性思维形式,它的特点是()
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、扩展性
第15题:
第16题:
发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次:流畅性、变通性、独创性。
第17题:
发散性思维是创造性思维的核心,它具有流畅性,变通性、独创性。
第18题:
能够在限定时间内产生大量的观念,体现了发散思维的()特点。
第19题:
在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
灵活性
独创性
发散性
流畅性
第23题:
独创性
发散性
灵活性
突发性
活跃性