从学习时间的纬度看，自我控制的学习者善于（）

题目

从学习时间的纬度看，自我控制的学习者善于（）

相似考题

1.学习者对自己学习过程的有效的监视和控制称为()A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识

2.认知主义强调学习者主动参与学习过程,包括()。A、学习者控制B、元认知训练C、自我规划D、自我监控调节

3.请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程　A.研究型学习　　B.个别化学习　C.自我调节学习　　D.自我反思学习

4.学习者的自我效能属于学习的内在条件。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    从学习内容上看,自主学习者可以自己选择学习内容,而被动学习者的学习内容都是事先安排好的,学生基本没有选择的余地。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    视觉形学习者善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接受信息。()


    答案：错

  • 第3题：

    人本主义对有意义学习的理解是（ ）
    A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的
    C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价
    E.学习是主动形成认知结构的过程


    答案：A,B,C,D
    解析：
    人本主义倡导有意义的自由学习，它不仅是理解记忆的学习，而且是学习者做出的一种自主、自觉的学习。E项是布鲁纳的观点。

  • 第4题：

    非正式学习是指非正式学习时间和场所发生的、通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识，由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同，包括（）

    • A、可以多次学习，多次尝试，直到学会。
    • B、慕课课程的学习气氛浓厚。
    • C、慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。
    • D、我认识老师，老师不认识我。

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人本主义学习观的学习过程是（）

    • A、使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
    • B、尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
    • C、学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程
    • D、让学生觉察到学习内容与自我的关系

    正确答案:C

  • 第8题：

    从测量的观点看．必须测得学习者的作业变化，才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化，而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同，包括（）
    A

    可以多次学习，多次尝试，直到学会。

    B

    慕课课程的学习气氛浓厚。

    C

    慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。

    D

    我认识老师，老师不认识我。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从学习结果看，接受式学习主要在于将所学材料（）、接受或理解，不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。
    A

    外化

    B

    内化

    C

    消化

    D

    认识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    罗杰斯的有意义学习包括的要素（）
    A

    学习是学习者自我参与的过程

    B

    学习是学习者自我发起的

    C

    学习是渗透性的

    D

    学习的结果是由学习者自我评价的

    E

    学习是学习者自我支配的


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从学习动机看,()的动机往往在于学生学习活动的过程中,或内在于学生的自我知觉中。


    参考答案：自主性学习

  • 第14题：

    人本主义心理学的学习观认为学习就是（　　）

    A.学习者获得知识、技能，发展智力的过程
    B.学习者在环境中形成和发展个性的过程
    C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程
    D.学习者发挥潜能和自我实现的过程

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    从感知觉角度看，学习者的类型是（）。

    • A、视觉型，听觉型
    • B、动觉型
    • C、视觉型，听觉型，动觉型
    • D、动觉型，能动型

    正确答案:C

  • 第16题：

    从学习结果看，接受式学习主要在于将所学材料（）、接受或理解，不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。

    • A、外化
    • B、内化
    • C、消化
    • D、认识

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

    • A、研究型学习
    • B、个别化学习
    • C、自我调节学习
    • D、自我反思学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    儿童在特惠领域常常是自我指导的学习者。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    罗杰斯的有意义学习包括的要素（）

    • A、学习是学习者自我参与的过程
    • B、学习是学习者自我发起的
    • C、学习是渗透性的
    • D、学习的结果是由学习者自我评价的
    • E、学习是学习者自我支配的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    （）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法

    • A、自我评价
    • B、自我总结
    • C、自我测验
    • D、自我反思

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    学习者的经验选择过程本质上是每一个学习者的自我选择过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    判断以下有关自我导向学习的说法，正确的是（）。
    A

    自我导向学习的个体必须没有他人协助

    B

    自我导向学习以团体责任为出发点

    C

    自我导向学习者不需要应用人、物等资源

    D

    自我导向学习就是学习者自动自发自我负责的学习

    E

    自我导向学习在传播分类上属于大众传播


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    从学习时间的纬度看，自我控制的学习者善于（）

    正确答案： 对学习时间进行计划与管理
    解析： 暂无解析

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