（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。A、语言和学习B、思考与学习C、思维和语言D、思维和学习

题目

（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。

  • A、语言和学习
  • B、思考与学习
  • C、思维和语言
  • D、思维和学习
相似考题

1.婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

2.正确处理学习马克思主义哲学和学习科学的关系表现为( )A. 学习马克思主义哲学可以代替学习科学B. 只求学习科学，认为没有必要学习马克思主义哲学C. 学习马克思主义哲学与学习科学是相辅相成的D. 把马克思主义哲学与科学当作平行的知识学科去学习

3.下列有关自主学习价值说法错误的选项是()?A.自主学习是社会发展的迫切需要B.自主学习是教育改革的必然要求C.自主学习不是个体终身发展的基础D.自主学习是个体发展的重要基础

4.提高思修道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行()。A. 集体主义意识B. 社会主义荣辱观C. 科学发展观D. 社会主义核心价值体系

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  • 第1题：

    ()容易造成学习方式的单一,延缓学生思维和智力的发展。


    参考答案：接受式学习

  • 第2题：

    依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（ ）。


    A.艺术观念与美术术语的学习和运用
    B.绘画基础和绘画技能的学习和运用
    C.美术欣赏和美术表现的学习和运用
    D.艺术思维和学科语言的学习和运用

    答案：A
    解析：
    本题考查对《普通高中美术课程标准（实验）》高中阶段美术课程内容标准的理解《标准》的实施建议中提出：在美术教学全过程中，要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。因此，A项正确。

    B、C、D项：都不属于《普通高中美术课程标准（实验）》美术教学全过程中要贯穿的理念。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    学习马克思主义理论，关键是（）。

    • A、牢记马克思主义经典著作中关于中国特色社会主义的政策措施
    • B、掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会运用马克思主义的立场、观点、方法
    • C、树立世界眼光，提高理论思维和战略思维能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    有关学与思的关系，理解正确的有（）

    • A、学习是思考的前提和基础
    • B、思考是学习的融会和创新
    • C、学习与思考是治学的两项基本功
    • D、学习与思考必须统一起来

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    学会调节和控制个体自身的注意、记忆、思维和问题解决过程，这是哪种类型的学习？（）

    • A、问题解决学习
    • B、智慧技能学习
    • C、认知策略
    • D、言语信息学习

    正确答案:C

  • 第6题：

    在谈到文艺工作者的学习问题时，毛泽东主张应（）

    • A、学习马克思列宁主义
    • B、学习社会
    • C、学习各种知识
    • D、学习创作
    • E、学习语言

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    精神发育迟滞的临床特征是（）

    • A、日常生活不能自理
    • B、学习成绩差
    • C、智力发育低下和社会适应困难
    • D、情感和行为幼稚
    • E、思维和语言贫乏

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。

    • A、语言和学习
    • B、思考与学习
    • C、思维和语言
    • D、思维和学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    思维和语言紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。
    A

    团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

    B

    个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用

    C

    传统的学习，多注重个体学习

    D

    应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    习近平总书记引《论语？为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”说明（）。
    A

    领导干部学习的重要性

    B

    学习与思考必须结合

    C

    学习的最好教师是兴趣

    D

    如何学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。
    A

    语言和学习

    B

    思考与学习

    C

    思维和语言

    D

    思维和学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《论语·为政》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”说明()。

    A.学习的最好教师是兴趣

    B.领导干部学习的重要性

    C.如何学习

    D.学习与思考必须结合


    答案D

  • 第14题：

    婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。

    • A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象
    • B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象
    • C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象
    • D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

    正确答案:A

  • 第15题：

    正确处理学习马克思主义哲学和学习科学的关系表现为（）

    • A、学习马克思主义哲学可以代替学习科学
    • B、只求学习科学，认为没有必要学习马克思主义哲学
    • C、学习马克思主义哲学与学习科学是相辅相成的
    • D、把马克思主义哲学与科学当作平行的知识学科去学习

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。

    • A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
    • B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用
    • C、传统的学习，多注重个体学习
    • D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    以下哪个属于学习能力素养？（）

    • A、能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息
    • B、正确观察语言和文化的各种现象
    • C、全面和正确认识英语学习的重要意义
    • D、深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系

    正确答案:C

  • 第18题：

    精神发育迟滞的临床特征是（）

    • A、日常生活不能自理
    • B、学习成绩差
    • C、智力发育低下和社会适应困难
    • D、情感与行为幼稚
    • E、思维和语言贫乏

    正确答案:C

  • 第19题：

    思维和语言紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    以下哪个属于学习能力素养？（）
    A

    能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息

    B

    正确观察语言和文化的各种现象

    C

    全面和正确认识英语学习的重要意义

    D

    深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学会调节和控制个体自身的注意、记忆、思维和问题解决过程，这是哪种类型的学习？（）
    A

    问题解决学习

    B

    智慧技能学习

    C

    认知策略

    D

    言语信息学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在谈到文艺工作者的学习问题时，毛泽东主张应（）
    A

    学习马克思列宁主义

    B

    学习社会

    C

    学习各种知识

    D

    学习创作

    E

    学习语言


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    精神发育迟滞的临床特征是（）
    A

    日常生活不能自理

    B

    学习成绩差

    C

    智力发育低下和社会适应困难

    D

    情感与行为幼稚

    E

    思维和语言贫乏


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    有关学与思的关系，理解正确的有（）
    A

    学习是思考的前提和基础

    B

    思考是学习的融会和创新

    C

    学习与思考是治学的两项基本功

    D

    学习与思考必须统一起来


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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