教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能，就其促进个体素质发展而言，主要表现为（）等方面。A、教育目标制约着教育方法的选择B、传递人类文化遗产和科研成果，为个体素质发展奠定较高起点的功能C、教学方法又反作用于教育目标，影响教育目标的达成情况D、促进学生个性全面发展的功能

题目

教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能，就其促进个体素质发展而言，主要表现为（）等方面。

  • A、教育目标制约着教育方法的选择
  • B、传递人类文化遗产和科研成果，为个体素质发展奠定较高起点的功能
  • C、教学方法又反作用于教育目标，影响教育目标的达成情况
  • D、促进学生个性全面发展的功能
相似考题

1.素质教育是面向全体学生。实施全面发展并促进个性发展的教育，是以培养学生的________________为重点的教育。

2.从本质上说，素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以___ 为重点的教育。

3.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育？

4.教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。A.促进个体行为的变化B.促进个体思想意识的形成C.促进个体社会化和个性化D.培养个体的心理素质

参考答案和解析
正确答案:B,D
更多“教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能，就其促进个体素质发展而言，主要表现为（）等方面。A、教育目标制约着教育方法的选择B、传递人类文化遗产和科研成果，为个体素质发展奠定较高起点的功能C、教学方法又反作用于教育目标，影响教育目标的达成情况D、促进学生个性全面发展的功能”相关问题

  • 第1题：

    素质教育的内涵包括( )

    A.素质教育是面向全体学生的教育
    B.素质教育是促进学生全面发展的教育
    C.素质教育是促进学生个性发展的教育
    D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    高一(2)班的班主任不仅关注学生的学习成绩，还注意到学生德、智、体、美诸方面的发展。请问该班主任体现了素质教育的哪一个内涵?()

    A.素质教育是以提高国民素质为根本宗旨
    B.素质教育是面向全体学生的教育
    C.素质教育是促进学生全面发展的教育
    D.素质教育是促进学生个性发展的教育

    答案：C
    解析：
    A项是素质教育的根本宗旨。B项面向全体学生是素质教育针对应试教育提出来的，应试教育面向的是少数学生，所以素质教育要面向全体学生。D项促进学生的个性发展是指素质教育能够关注到个体差异，能够发现学生的独特性。故本题选C。

  • 第3题：

    实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。这反映了素质教育是（　　）的教育。


    A.面向全体学生

    B.促进学生个性发展

    C.促进学生全面发展

    D.培养创新精神

    答案：C
    解析：
    素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分地、全面地发展。实施素质教育必须坚持“五育”并举，反映了素质教育是促进学生全面发展的教育这一内涵。

  • 第4题：

    体育教育的一般功能包括（）

    • A、促进个体化
    • B、美育功能
    • C、人文精神教育
    • D、学生完美个性发展

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进（）发展的功能的特殊性决定的。

    • A、文化素质
    • B、个体素质
    • C、教育素质

    正确答案:B

  • 第6题：

    教育的负功能是指（）。

    • A、教育行动阻碍期望功能的发挥
    • B、教育目标的实现程序
    • C、教育功能实现的程序
    • D、影响个体发展的程序

    正确答案:A

  • 第7题：

    学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。


    正确答案:教养功能

  • 第8题：

    德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。

    • A、德育具有全面发展个性品德的功能
    • B、德育具有促进个体智能发展的功能
    • C、德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中，使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
    • D、德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的（）


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进（）发展的功能的特殊性决定的。
    A

    文化素质

    B

    个体素质

    C

    教育素质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。

    正确答案： 教养功能
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。
    A

    德育具有全面发展个性品德的功能

    B

    德育具有促进个体智能发展的功能

    C

    德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中，使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能

    D

    德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    素质教育是促进学生（ ）的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。


    答案：个性发展,
    解析：

  • 第14题：

    素质教育的基本内涵主要有（　　）。
    ①素质教育是面向全体学生的教育
    ②素质教育是促进学生全面发展的教育
    ③素质教育是促进学生个性发展的教育
    ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育


    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③④

    答案：D
    解析：
    素质教育的基本内涵有：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第15题：

    既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育( )的特点。


    A.全面性

    B.基础性

    C.主体性

    D.全体性

    答案：A
    解析：
    题干描述的是素质教育全面性的特点。

  • 第16题：

    素质教育是以（）为重点的教育。

    • A、面向全体学生
    • B、培养学生创新精神
    • C、促进学生全面发展
    • D、促进学生的个性发展

    正确答案:B

  • 第17题：

    素质教育对课堂教学的要求（）。

    • A、发掘和利用教材本身的素质教育因素
    • B、选择适当的课堂教学模式
    • C、建立民主师生关系，创设主动探索气氛
    • D、改革教学方法，让学生学会学习
    • E、更新教学技术，全面发展学生的身心素质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    确立心理健康教育目标的依据是（）

    • A、体现素质教育的总体精神
    • B、兼顾社会和个人需求
    • C、立足当前又面
    • D、促进个性的充分和谐发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。

    • A、以心理科学为基础，对现有教育教学方法进行改进或改造
    • B、为个体素质发展奠定较高起点，促进学生个性全面发展
    • C、坚持以启发式为指导思想
    • D、尊重学生的主体地位，把研究学生的学习方法、让学生学会学习放在十分突出的地位

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    素质教育是以（）为重点的教育。

    • A、面向全体学生
    • B、培养创新精神
    • C、促进学生全面发展
    • D、促进学生的个性发展

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    素质教育是以()为重点的教育。
    A

    面向全体学生

    B

    培养创新精神

    C

    促进学生全面发展

    D

    促进学生的个性发展


    正确答案： B
    解析： 培养学生的创新能力作为素质教育的重点，反映了时代的要求，具有鲜明的现实针对性。

  • 第22题：

    多选题
    下列关于素质教育，以下说法正确的是（）。
    A

    素质教育是促进学生个性发展的教育

    B

    素质教育面向学生的全面发展

    C

    素质教育与考试制度是相对的

    D

    素质教育是面向全体学生的教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能，就其促进个体素质发展而言，主要表现为（）等方面。
    A

    教育目标制约着教育方法的选择

    B

    传递人类文化遗产和科研成果，为个体素质发展奠定较高起点的功能

    C

    教学方法又反作用于教育目标，影响教育目标的达成情况

    D

    促进学生个性全面发展的功能


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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