()又称人工自然环境,是主体根据自己的需要以自然物为基础的加工改造,是自然环境与精神环境的中介。
第1题:
第2题:
()是指在自然环境的基础上,人类通过长期有意识的社会劳动,加工和改造的自然物质、创造的物质生产体系、积累的物质文化等所形成的体系,是经过人工改造过的自然因素的总体。
第3题:
评价职业生涯发展的要素主要包括()
第4题:
环境质量对人类健康至关重要,环境因素包括()
第5题:
影响人类生长发育的环境主要指()
第6题:
环境法保护的是()和()。
第7题:
准确自我评估的客观条件主要包括()
第8题:
自然环境
人工环境
生态环境
社会环境
第9题:
自然环境
社会环境
人工建造的环境
物件
心理环境
第10题:
自然环境
生态环境
社会环境
水环境
第11题:
人文环境,自然环境
人类生存环境,自然环境
人工环境、自然环境
自然环境、社会环境
第12题:
社会环境,职业环境,组织环境
社会环境,家庭环境,自然环境
家庭环境,组织环境,社会环境
社会环境,家庭环境,职业环境
第13题:
《中华人民共和国环境保护法》中环境保护的对象特点为()。
A其主体是人类
B包括天然的自然环境
C包括人工改造后的自然环境
D含社会因素在内
第14题:
环境是指儿童周围的客观世界,它包括自然环境和()。
第15题:
强烈的积极情绪和()密切相关,而与人工环境不相关。
第16题:
产生质量偏差的环境原因包括()。
第17题:
自然环境、人工环境和社会环境的关系。
第18题:
物理环境包括:()
第19题:
()环境条件的认识与把握,是保证建设工程项目质量的重要工作环节。
第20题:
社会环境
家庭环境
学校环境
自然环境
第21题:
自然环境
社会环境
生态环境
自然物质
第22题:
家庭环境
校园环境
物理环境
社会环境
第23题:
在自然环境的基础上建立人工环境
与自然环境状况无关
可以随意改变自然环境
人工环境对自然不产生影响