（）是实施素质教育的保障
题目
（）是实施素质教育的保障
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第1题：
实施素质教育，关键是要（ ）
A.转变教育观念
B.转变学生观
C.加大教育改革的力度
D.建立素质教育的保障机制答案：A解析：实施素质教育，关键是要转变教育观念：教育要面向全体学生，让每一个学生在各自的基础上全面提高。 -
第2题：
从实施素质教育的角度来理解素质教育，素质教育的五大要义是什么？
正确答案:一是面向全体学生，二是促进学生全面发展，三是促进学生主动发展，四是重视学生创新精神和实践能力的培养，五是着眼于学生的终身可持续发展。 -
第3题：
素质教育课程是（）。
- A、内在地决定着受教育者素质发展的范围和水平
- B、素质教育目标和内容的载体
- C、实施素质教育的蓝图
- D、素质教育活动展开的基本依据
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
实施素质教育教学的基本策略是（）
正确答案:树立符合素质教育要求的教学理念 -
第5题：
什么是素质教育？实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰？
正确答案: 素质教育就是培养、提高学生素质的教育。实施应试教育向素质教育的转轨之所以举步维艰，有着错综复杂的原因。
思想观念方面：人们陈旧的人才观、质量观等。
教育评价方面：评价标准、方法、手段等方面存在问题，选拔、考试制度及测试工具的不完善等。
学校教育方面：教师的教育观念、教育行为方面的惰性，教师的专业发展水平有待进一步提高。社会上的用人机制等也影响到深化教育改革、实施素质教育。 -
第6题：
实施素质教育的关键是（）
正确答案:提高教师自身素质 -
第7题：
实施素质教育，关键是要（）。
- A、转变教育观念
- B、转变学生观
- C、加大教育改革的力度
- D、建立素质教育的保障机制
正确答案:A -
第8题：
实施素质教育的重点是培养学生的（）
正确答案:创新精神 -
第9题：
问答题什么是素质教育？实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰？正确答案： 素质教育就是培养、提高学生素质的教育。实施应试教育向素质教育的转轨之所以举步维艰，有着错综复杂的原因。
思想观念方面：人们陈旧的人才观、质量观等。
教育评价方面：评价标准、方法、手段等方面存在问题，选拔、考试制度及测试工具的不完善等。
学校教育方面：教师的教育观念、教育行为方面的惰性，教师的专业发展水平有待进一步提高。社会上的用人机制等也影响到深化教育改革、实施素质教育。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题（）是实施素质教育的保障正确答案： 学校内部管理体制改革解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题实施素质教育，关键是要（）。A转变教育观念
B转变学生观
C加大教育改革的力度
D建立素质教育的保障机制
正确答案： C解析： 实施素质教育，关键是要转变教育观念：教育要面向全体学生，让每一个学生在各自的基础上全面提高。 -
第12题：
问答题从实施素质教育的角度来理解素质教育，素质教育的五大要义是什么？正确答案： 一是面向全体学生，二是促进学生全面发展，三是促进学生主动发展，四是重视学生创新精神和实践能力的培养，五是着眼于学生的终身可持续发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是素质教育？在义务教育阶段，如何实施素质教育？
素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展规划，以面向全体学生、全面提高学生素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体美等各方面全面发展为基本特征的教育。在义务教育阶段实施素质教育必须做好以下工作：
首先，必须重视德育教育工作，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照教育总体目标和中小学生成长的规律，确定不同年龄阶段的内容和要求。
其次，智育工作要转变观念，积极实行启发式教学，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量，为学生适应自身的发展和现代化生活、职业岗位的选择奠定坚实的科学文化和技能的基础。
在此，学校要切实加强体育工作，树立身体健康第一的指导思想，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯；要确保学生课程和课外体育活动的时间，举办多种形式的群众性体育活动。第四，要尽快改变学习美育工作薄弱的状况，将美育融人学校教育的全过程。第五，学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，使其接触自然、了解社会，培养热爱劳动的习惯。
略 -
第14题：
结合实际情况谈你在教学中创新素质教育的实施（创新素质教育的实施原则）。
正确答案: ⑴基础教育的原则。创新思维和创新能力的形成并非凭空产生，其产生和发展必须有坚实的基础。最重要的基础有两个方面一是知识的基础，没有必要的灵活的迁移性强的且具有现代前沿性的知识经验做基础，空中楼阁式的创新是不可能的二是生理基础，因此创新素质的培养要从人的生理潜能出发，在重视发展左脑功能的同时，重视开发右脑的潜力。
⑵示范性原则，指教育者以自身的创新意识、创新精神及能力等去感染、带动受教育者。
⑶开放性原则，首先从教学内容上要体现三个面向的精神，具有时代性、新颖性的特点，善于把新的必要的科学研究成果和科学概念编进教材，开阔学生眼界，启迪学生智慧，激发学生兴趣，引导他们去了解外面的世界，掌握重大的科研动态，探索更新的知识，培养他们的创新精神。其次要强调学校与学校、学校与企业或乡镇，学校与科研部门的交流与合作三要强调国际间的合作
⑷民主性原则。指在教育过程中要形成有利于创新的民主氛围。课堂教学培养学生创新素质的主渠道，发扬民主尤其重要。
⑸启发性原则。培养学生的创新素质在教学上尤其要贯彻启发性原则，只有通过启发式教学，才能调动学生的主动性、自觉性、激发其积极积极思维。 -
第15题：
实施素质教育是一种政府行为吗？
正确答案: ①实施素质教育之所以是政府行为，首先是由这项改革的深刻性与影响的广泛性决定。素质教育要求把全体学生的全面主动发展列为基础教育必须实现的硬任务，要求改变传统的“精英教育”观念、人才观念、质量观念，要求改变只重视知识传授，忽视个体知、情、意、行全面发展的做法，特别是还要求为全体受教育者创造主动发展的社会条件与教育机会，这些都不仅是学校校长、教师的事，也不是仅靠教育工作者努力即能奏效的。加上它还涉及到社会与家长、学生利益格局的调整，没有政府统筹协调，就不可能获得成功。
②其次，素质教育是教育模式的改革，是涉及宏观教育管理制度与运行机制的变革，必须由各级政府宏观把握、全面决策，在学校专业设置、学制、考试招生制度以及社会劳动人事制度等方面，要有完整的规划设计，有通盘的改革设想；至少也要有地区性的相互衔接、相互协调配合的政策规定。这些事情不公教育管理部门要主动研究，还必须有政府的人事、财政、劳动计划等部门的共同参与、通力互助合作。
③实施素质教育之所以首先是政府行为，也是由这一改革的全面性决定的。为了实施素质教育，必须对基础教育的教育目标、教学要求乃至课程、教材做出必要的调整，从时间、空间上保证受教育者自主发展的机会；还必须帮助校长、教师转变观念，学会方法，以适应新的任务。这些都必须有全国、全省、全市的统筹安排，都要由政府保证其运作条件。至于全面实施素质教育还需要办好每一所学校，为所有中小学提供比较均衡的发展条件等，则更是地方政府责无旁贷的任务，也是全国落实《义务教育法》的执法要求，必须由政府负责。凡此种种，都说明实施素质教育首先是政府行为。 -
第16题：
实施素质教育是我国教育的发展方向。
正确答案:正确 -
第17题：
开展活动是实施素质教育的主渠道。
正确答案:错误 -
第18题：
如何实施素质教育。
正确答案: 从体制，观念，模式，教学方法，课程和教材，教师队伍和外部条件等综合改革。
（1）转变观念，正确人才观教育质量观。
（2）立交桥，各级各类教育衔接沟通。
（3）加快发展缓解升学压力。
（4）加快课程改革和教学改革。
（5）素质教育高质量教师队伍。
（6）社会用人制度，克服学历本位。
（7）加强领导，全党全社会共同努力开创新局面。 -
第19题：
教书育人的理念要求是（）
- A、遵循教育规律，实施素质教育
- B、遵循教学规律，实施素质教育
- C、遵循教育规律，实施综合教育
- D、遵循教学规律，实施综合教育
正确答案:A -
第20题：
单选题实施素质教育是—个系统工程，建立素质教育的保障机制需要()A充分发挥政府作用，加大教育监督
B提高校长的素质
C提高教师的素质
D加大教育改革的力度
正确答案： B解析： -
第21题：
多选题(2015山东)实施素质教育是一个系统工程，建立素质教育的保障机制需要()。A充分发挥政府作用
B提高校长的素质
C提高教师的素质
D加大教育监督力度
正确答案： D,C解析： -
第22题：
问答题结合实际情况谈你在教学中创新素质教育的实施（创新素质教育的实施原则）。正确答案： ⑴基础教育的原则。创新思维和创新能力的形成并非凭空产生，其产生和发展必须有坚实的基础。最重要的基础有两个方面一是知识的基础，没有必要的灵活的迁移性强的且具有现代前沿性的知识经验做基础，空中楼阁式的创新是不可能的二是生理基础，因此创新素质的培养要从人的生理潜能出发，在重视发展左脑功能的同时，重视开发右脑的潜力。
⑵示范性原则，指教育者以自身的创新意识、创新精神及能力等去感染、带动受教育者。
⑶开放性原则，首先从教学内容上要体现三个面向的精神，具有时代性、新颖性的特点，善于把新的必要的科学研究成果和科学概念编进教材，开阔学生眼界，启迪学生智慧，激发学生兴趣，引导他们去了解外面的世界，掌握重大的科研动态，探索更新的知识，培养他们的创新精神。其次要强调学校与学校、学校与企业或乡镇，学校与科研部门的交流与合作三要强调国际间的合作
⑷民主性原则。指在教育过程中要形成有利于创新的民主氛围。课堂教学培养学生创新素质的主渠道，发扬民主尤其重要。
⑸启发性原则。培养学生的创新素质在教学上尤其要贯彻启发性原则，只有通过启发式教学，才能调动学生的主动性、自觉性、激发其积极积极思维。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是素质教育？在义务教育阶段，如何实施素质教育？正确答案： 素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展规划，以面向全体学生、全面提高学生素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体美等各方面全面发展为基本特征的教育。在义务教育阶段实施素质教育必须做好以下工作：
首先，必须重视德育教育工作，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照教育总体目标和中小学生成长的规律，确定不同年龄阶段的内容和要求。
其次，智育工作要转变观念，积极实行启发式教学，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量，为学生适应自身的发展和现代化生活、职业岗位的选择奠定坚实的科学文化和技能的基础。
在此，学校要切实加强体育工作，树立身体健康第一的指导思想，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯；要确保学生课程和课外体育活动的时间，举办多种形式的群众性体育活动。第四，要尽快改变学习美育工作薄弱的状况，将美育融人学校教育的全过程。第五，学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，使其接触自然、了解社会，培养热爱劳动的习惯。解析： 暂无解析