自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度（非重点）？

题目

自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度（非重点）？

相似考题

1.认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论

2.自我意识是一个多维度的结构,包括自我认识、自我体验和()。A.自我调控B.自我反省C.自我概念D.自我服务

3.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。

4.自我调控系统是人格中的内控系统,它分为()。A.自我控制B.自我评价C.自我体验D.自我观察

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  • 第1题：

    对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（ ）。

    A.学习自觉性
    B.元认知策略
    C.智力技能
    D.自我意识

    答案：B
    解析：
    对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。

  • 第2题：

    非正式学习是指非正式学习时间和场所发生的、通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识，由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    学习的自我调控属于（）


    正确答案:科学方法素质

  • 第4题：

    自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。

    • A、自我认识
    • B、自我体验
    • C、自我控制
    • D、自我调控

    正确答案:D

  • 第5题：

    按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

    • A、整体抽象型
    • B、局部具体型
    • C、任务导向型
    • D、导向型
    • E、自由开放型

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    个体对自己的认识、体验和调控是（）。

    • A、自我认识
    • B、自我体验
    • C、自我调控
    • D、自我意识

    正确答案:D

  • 第7题：

    自我调控系统是以自我控制为核心的人格调控系统。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）

    • A、自我矛盾
    • B、自我欣赏
    • C、自我调控
    • D、自我封闭

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。
    A

    自我认识

    B

    自我体验

    C

    自我控制

    D

    自我调控


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）
    A

    自我矛盾

    B

    自我欣赏

    C

    自我调控

    D

    自我封闭


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自我调控系统是以（　　）为核心的人格调控系统。
    A

    自我认识    

    B

    自我意识

    C

    自我体验    

    D

    自我控制


    正确答案： D
    解析：
    自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，由自我认识、自我体验和自我控制（或自我调节）三个子系统构成，并以自我意识为核心，因此也叫自我意识，其作用是对人格的各种成分进行调控，保持人格的完整、统一和谐。

  • 第12题：

    多选题
    自我调控系统分为（）。
    A

    自我体验

    B

    自我完善

    C

    自我控制

    D

    自我调适

    E

    自我认知


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知识与技能中会学台阶目标，其基本要求是能够选择合适于自己的学习方式，在学懂，学会过程中能够养成（）

    • A、自我检查、自我反思、自我教育、自我评价
    • B、自我完善、自我调控、自我教育、创造性发展
    • C、自我检查、自我调控、自我矫正、自我评价
    • D、自我完善、自我调控、自我检查、自我学习

    正确答案:A,C

  • 第14题：

    为什么说生态系统的调控是无目标的、非中心的自我调控？


    正确答案: 生态系统的运行过程，是能量和物质在复杂的食物网中流动过程，生态系统的自我调控可以在食物网中的任一环节，因此，生态系统的调控点是不固定的，是无中心的控制。又因为环境因素对生态系统的影响是随机的，因此，调控也是无目标的。

  • 第15题：

    要让学生成为学习的主人，关键是要在学习中培养和锻炼学生的哪些能力（）

    • A、自我评价
    • B、自我反思
    • C、自我调控
    • D、自我复习

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。

    • A、自我认识
    • B、心理自我
    • C、自我体验
    • D、自我调控

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    自我调控系统分为（）。

    • A、自我体验
    • B、自我完善
    • C、自我控制
    • D、自我调适
    • E、自我认知

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（）。

    • A、学习自觉性
    • B、元认知策略
    • C、智力技能
    • D、自我意识

    正确答案:B

  • 第19题：

    自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。

    • A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价
    • B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思
    • C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价
    • D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。
    A

    整体抽象型

    B

    局部具体型

    C

    任务导向型

    D

    导向型

    E

    自由开放型


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    要让学生成为学习的主人，关键是要在学习中培养和锻炼学生的哪些能力（）
    A

    自我评价

    B

    自我反思

    C

    自我调控

    D

    自我复习


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度（非重点）？

    正确答案： ①从学习动机的维度看，自我调控的学习者善于运用目标设定和自我奖惩的方法进行自我激励。
    ②从学习策略的维度看，自我调控的学习者善于选择和运用学习策略。
    ③从学习时间的维度看，自我调控的学习者善于对学习时间进行计划与管理。
    ④从学习表现的维度看，自我调控的学习者对自己的学习进行自我观察、自我判断、自我反应。
    ⑤从学习环境的维度看，自我调控的学习者能够选择适宜的学习场所，充分利用设施去学习。
    ⑥从学习的社会维度看，自我调控的学习者能够意识到他人可以帮助学习，必要时会主动求助。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学习的自我调控属于（）

    正确答案： 科学方法素质
    解析： 暂无解析

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