教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。

题目

教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。

相似考题

1.任何一个社会成员可能无意中由于良好的品德言行对受教育者品德的形成和发展产生了深刻的影响,我们就称这一个社会成员为教育者,或为品德良好的(或高尚的)人。()此题为判断题(对，错)。

2.在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（ ）

3.教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和()环境中经过自身的知、情、意、行等身心活动过程中,对各种内外影响加以消化吸收、自我发展的过程。A.社交B.生活C.生存

4.构成教育活动的基本要素是（ ）。A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容 C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境

参考答案和解析
正确答案:生理素质
更多“教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。”相关问题

  • 第1题：

    各种不同的人的发展理论的教育意义有()

    A、教育要适应受教育者的接受能力。

    B、教育要依受教育者的心理发展过程循序渐进。

    C、要抓住受教育者心理发展的关键期，适时施教。

    D、教育要给学生的心理发展以积极支持。

    E、教育要考虑受教育者的个体差异。


    参考答案：A,B,C,D,E

  • 第2题：

    学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展,由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    教育者不仅重视调控学校环境，而且重视学生在调控学校环境方面的作用，（），自理环境的能力.体现了学校的心理健康教育工作中优化环境的主体性原则。
    培养学生自控
    略

  • 第4题：

    事物的教育是指什么？（）

    • A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
    • B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
    • C、周围环境对于受教育者的影响

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。


    正确答案:学校教育

  • 第6题：

    野外观察教学策略是环境教育中重要而有效的一种策略，它在环境教育中的意义有有助于提高学生的环境意识；有利于学生掌握解决环境问题的意识与技能；有利于发展学生正确的环境价值观及态度；（）。


    正确答案:有利于培养学生的环境道德

  • 第7题：

    构成教育活动的基本要素是（）。

    • A、教师、学生、教材
    • B、教师、学生、教学内容
    • C、教育者、受教育者、教育内容
    • D、教育者、受教育者、教育环境

    正确答案:C

  • 第8题：

    学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是（）
    A

    教育内容

    B

    教育目的

    C

    教具与器材

    D

    环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    构成教育活动的基本要素是（）。
    A

    教师、学生、教材

    B

    教师、学生、教学内容

    C

    教育者、受教育者、教育内容

    D

    教育者、受教育者、教育环境


    正确答案： D
    解析： 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。

  • 第12题：

    填空题
    教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。

    正确答案： 生理素质
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育的基本要素是()。

    A.教育者、受教育者、教育内容、教育物资

    B.教育环境、教育设施、教师水平、教育经费

    C.人、财、物

    D.教师、学生


    参考答案：D

  • 第14题：

    教育在人的身心发展中起主导作用，这是因为（　　）。
    A.教育具有明确的目的性和方向性
    B.学校教育具有较强的计划性和系统性
    C.学校教育具有高度的组织性
    D.教育可以激发和发展被教育者的潜能
    E.教育能对各种环境加以一定的控制和利用


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    以上五项都包括在内。

  • 第15题：

    创建良好的（），促进幼儿全面发展，是幼儿园环境教育的一项基本原则，也是一个长期的任务。

    • A、区域活动教育环境
    • B、家庭成员家庭环境
    • C、户外环境
    • D、户外活动

    正确答案:A

  • 第16题：

    教材提出的教学系统过程要素分别是：（）

    • A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境
    • B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资
    • C、教学内容、教师、学生和教学资源
    • D、教师、学生、教育内容和教育技术

    正确答案:C

  • 第17题：

    沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是（）

    • A、教育内容
    • B、教育目的
    • C、教具与器材
    • D、环境

    正确答案:A

  • 第18题：

    德育过程结构的构成要素有（）

    • A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容
    • B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
    • D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）。

    • A、尊重学生，关心学生
    • B、创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
    • C、满足学生们的各种要求
    • D、提供条件保障学生的自由和权益

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    填空题
    （）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。

    正确答案： 学校教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德育过程结构的构成要素有（）
    A

    受教育者、教育者、教育环境、德育内容

    B

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    C

    教育目标、教育环境、德育内容、德育方法

    D

    受教育者、教育者、教育目标、德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教材提出的教学系统过程要素分别是：（）
    A

    教学内容、学生特点、教师特点和教学环境

    B

    教育者、受教育者、教育内容和教育物资

    C

    教学内容、教师、学生和教学资源

    D

    教师、学生、教育内容和教育技术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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