对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。
第1题:
怎样防止自然因素对物资的危害?
第2题:
气温变暖对人类健康会产生哪些危害?
第3题:
职业病危害,是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括:()。
第4题:
建立内部控制系统的目的就是通过对引起危害的各种因素的控制来防止或减少各种危害。
第5题:
什么是眩光?眩光如何产生的?有何危害?怎样防止和控制眩光?
第6题:
企业应每年对职业病危害因素识别和评估2次,并建立职业病危害因素清单。清单中列出产生职业病危害因素地点、浓(强)度和所采取的控制措施。
第7题:
酸洗过程中排出的废液应作()处理,防止对环境及人身产生危害。
第8题:
第9题:
利益冲突引发的伦理问题
道德困境产生的伦理问题
体制缺陷产生的伦理问题
第10题:
对
错
第11题:
化学因素
物理因素
生物因素
在作业过程中产生的其他职业有害因素
第12题:
对
错
第13题:
科学研究活动本身会涉及到伦理道德,而科研伦理问题的产生是有他自己的根源。例如,某些时候在经济利益冲突的情况下,科研人员可能会迫于药厂方面的压力而不报告不利于新药上市的研究结果。这种情况是由于()。
第14题:
食品安全管理体系的宗旨是()
第15题:
对工序质量因素“5MIE” 进行分析。在保证所控制的总体分布参数(μ和σ)能够满足规范要求的前提下,使各个因素都处于正常状态,称为()
第16题:
下列对直列保安器描述正确的是()。
第17题:
组织应建立、实施和保持程序,用来确定其活动、产品或服务中能够控制或能够施加影响的健康、安全与环境危害因素,并持续进行危害因素辨识、风险评价和确定必要的风险控制和削减措施。是标准的那个要素的要求()。
第18题:
对科研过程进行()能够防止危害人类的因素产生。
第19题:
怎样防止等电位过程中瞬间过渡阶段所产生的危害?
第20题:
过程控制
过程分析
过程能力
过程能力指数
第21题:
对
错
第22题:
防止、消除、降低食品安全危害
零风险的食品安全危害
不产生食品安全危害
对关键控制点进行控制
第23题:
对
错