理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。A、总结B、原理C、经验D、分析

题目

理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。

  • A、总结
  • B、原理
  • C、经验
  • D、分析
相似考题

1.()是指在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程。A、行动研究法B、经验总结法C、教育观察法D、教育实验法

2.依据经验总结的科学水平可以将其分为()A.一般经验总结B.具体经验总结C.特殊经验总结D.感性经验总结E.科学经验总结

3.经验总结的课题一般来源于()。A、理论B、原理C、实践D、材料

4.教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

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  • 第1题：

    理论一般可以理解为原理的体系,是系统化的理性认识。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    撰写工作总结，要把感性认识上升到理性认识上来，总结出具有典型意义的经验教训来。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    系统理论认为政策执行过程的分析，可以理解为（）

    • A、外界环境对政策系统进行物质、能量、信息的输入
    • B、系统产生了政策输出
    • C、由政策结果和反馈提供了政策的评价与再输入过程
    • D、政策的系统化

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。

    • A、观察研究法
    • B、教育调查法
    • C、经验总结法
    • D、行动研究法

    正确答案:C

  • 第5题：

    依据经验总结的科学水平可以将其分为（）

    • A、具体经验总结
    • B、特殊经验总结
    • C、一般经验总结
    • D、科学经验总结

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    军事思想是关于战争、（）的基本问题的理性认识，是人们期从事军事实践的经验总结和理论概括。

    • A、军队
    • B、国防
    • C、军队和国防
    • D、革命

    正确答案:C

  • 第7题：

    中药炮制的研究内容包括（）。

    • A、文献整理与经验总结
    • B、炮制原理及理论
    • C、炮制工艺与方法
    • D、饮片质量标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    违背感性认识和理性认识的辨证统一原理，会使我们犯（）。

    • A、经验论的错误
    • B、唯理论的错误
    • C、经验主义的错误
    • D、教条主义的错误
    • E、绝对主义的错误

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    一般可用（）方法确定灌溉制度。
    A

    通过调查研究，总结当地的丰产灌水经验

    B

    灌溉试验资料

    C

    用水量平衡分析原理推算

    D

    其它


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。

    正确答案： 原理
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    评价备选方案的依据是（）
    A

    经验，实验，分析，研究

    B

    经验，实验，分析，总结

    C

    理论，经验，研究，分析

    D

    计划，经验，实验，目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。
    A

    观察研究法

    B

    教育调查法

    C

    经验总结法

    D

    行动研究法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    调查资料的理论分析是对调查资料进行系统化的理性认识的分析。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    （）是指专业技术人员通过对实践活动中的具体情况进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种研究力。

    • A、跨学科研究力
    • B、定性分析研究力
    • C、探索性研究力
    • D、经验总结研究力

    正确答案:D

  • 第15题：

    1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。

    • A、程序教学
    • B、经验之塔
    • C、系统化教学设计
    • D、微格教学

    正确答案:B

  • 第16题：

    科学的经验总结研究过程是怎样的一次飞跃过程（）

    • A、感性知识上升为理性经验
    • B、感性经验上升为理性认识及科学理论
    • C、理性认识上升为科学理论
    • D、感性认识上升为理性认识

    正确答案:B

  • 第17题：

    军事思想是（）和（）的系统的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。


    正确答案:关于战争；军事问题高层次

  • 第18题：

    中国的科学传统缺少（）。

    • A、理论支撑
    • B、经验总结
    • C、技术发明
    • D、完整的科学体系

    正确答案:D

  • 第19题：

    理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。


    正确答案:原理

  • 第20题：

    多选题
    系统理论认为政策执行过程的分析，可以理解为（）
    A

    外界环境对政策系统进行物质、能量、信息的输入

    B

    系统产生了政策输出

    C

    由政策结果和反馈提供了政策的评价与再输入过程

    D

    政策的系统化


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。
    A

    总结

    B

    原理

    C

    经验

    D

    分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    违背感性认识和理性认识的辨证统一原理，会使我们犯（）。
    A

    经验论的错误

    B

    唯理论的错误

    C

    经验主义的错误

    D

    教条主义的错误

    E

    绝对主义的错误


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    依据经验总结的科学水平可以将其分为（）
    A

    具体经验总结

    B

    特殊经验总结

    C

    一般经验总结

    D

    科学经验总结


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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