专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。

题目

专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。

相似考题

1.简述专业技术人员学习能力的内涵

2.以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）A、信息处理能力B、保持知识结构更新的能力C、专业技术人员的团体学习能力D、分析能力

3.一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）A、专业技术人员必须努力学会学习的能力B、专业技术人员都已经拥有善于学习的能力C、专业技术人员如果不学习就无法生存D、专业技术人员最基本的能力就是善于学习

4.如何培养专业技术人员的学习能力？

参考答案和解析
正确答案:探寻技术学习源
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  • 第1题：

    下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。

    • A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
    • B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习
    • C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短
    • D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

    正确答案:B

  • 第2题：

    我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用

    正确答案:D

  • 第3题：

    学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    专业技术人员培训强调针对性、实用性和开发性，重点培养专业技术人员的（）。

    • A、履职能力
    • B、学习能力
    • C、实践能力
    • D、专业能力
    • E、综合素质
    • F、创新能力

    正确答案:A,C,F

  • 第5题：

    专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。

    • A、专业技术人员应该提高培训和开发的效率
    • B、专业技术人员应该培养一定的技术预见能力
    • C、专业技术人员应该培养一定的市场预测能力
    • D、专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    （）是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律，是获得持续竞争优势的不竭动力。

    • A、自主创新能力的培养
    • B、组织鼓励
    • C、团队协作能力
    • D、创建学习氛围

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    专业技术人员培训强调针对性、实用性和开发性，重点培养专业技术人员的（）。
    A

    履职能力

    B

    学习能力

    C

    实践能力

    D

    专业能力

    E

    综合素质

    F

    创新能力


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。

    正确答案： 探寻技术学习源
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。
    A

    专业技术人员应该提高培训和开发的效率

    B

    专业技术人员应该培养一定的技术预见能力

    C

    专业技术人员应该培养一定的市场预测能力

    D

    专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何培养专业技术人员的学习能力？

    正确答案： 一、具有终身学习的观念和愿望，能够学以致用。
    二、明确学习目标，坚持不懈地努力。
    三、善于学习，提高学习质量和效率。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析总结能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）
    A

    专业技术人员必须努力学会学习的能力

    B

    专业技术人员都已经拥有善于学习的能力

    C

    专业技术人员如果不学习就无法生存

    D

    专业技术人员最基本的能力就是善于学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是（）

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    提高专业技术人员执行力的主要途径有（）。

    • A、培养正确学习的能力
    • B、培养敢于担当的能力
    • C、加强执行力文化建设
    • D、加强执行力的环境建设

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）

    • A、信息处理能力
    • B、保持知识结构更新的能力
    • C、专业技术人员的团体学习能力
    • D、分析总结能力

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    我国企业在专业技术人员创新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验（）。

    • A、建立企业专用技术人员使用机制
    • B、建立企业专用技术人员创新能力的激励机制
    • C、确立政府政策导向
    • D、建立企业专用技术人员创新能力的培养机制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    培养专业技术人员创新能力的注意事项（）。

    • A、热爱生活，关注生活，享受生活
    • B、正视创新内核：创新思维
    • C、生活中有意识培养创新能力
    • D、永远学习是不变的真理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    判断题
    学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）
    A

    学习力决定着专业技术人员的政治力

    B

    学习力决定着专业技术人员的道德力

    C

    学习力决定着专业技术人员的技术水平

    D

    学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培养专业技术人员创新能力的注意事项（）。
    A

    热爱生活，关注生活，享受生活

    B

    正视创新内核：创新思维

    C

    生活中有意识培养创新能力

    D

    永远学习是不变的真理


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。
    A

    专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的

    B

    专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习

    C

    专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短

    D

    专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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