理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。

题目

理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。

相似考题

1.学生的()是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为主要目的,为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。A、文学实践活动B、文化实践活动C、教学实践活动D、社会实践活动

2.文学活动是以人为主体,以人的内心世界为直接对象,以满足人的审美需求为目的的一种艺术活动。()此题为判断题(对，错)。

3.理论创新是以理论进步为主导,以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。()此题为判断题(对，错)。

4.学生的科学实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为主要目的,为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:理论进步
更多“理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。”相关问题

  • 第1题：

    创新实践能力是指()。

    A、人们进行实践活动的能力

    B、人们从事实际活动的能力

    C、人们从事新活动的能力

    D、人们在创新理论指导下进行创造性实践活动的能力


    正确答案：D

  • 第2题：

    人本主义理论认为，游戏治疗（）

    A不是一种儿童自由游戏的活动过程

    B不以被治疗儿童为中心

    C不是一个矫治的过程

    D以治疗者为主导者


    C
    略

  • 第3题：

    （）活动是以企业青工为主体，以市场为导向，以创造效益为目的的群众性创新实践活动。


    正确答案:青年创新创效

  • 第4题：

    科学是以探求客观世界规律为目的、以发现和创新为根本特征的相对独立的认识活动。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    美籍奥地利经济学家熊彼特首先提出创新理论，他将创新活动形容为一种“创造性的破坏”。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    智力激励法的特点是以丰富的联想为主导，从心理上激励群体创新活动，是目前世界上应用广泛的创新方法.


    正确答案:正确

  • 第7题：

    理论创新是一种（）世界的活动

    • A、探索
    • B、寻找
    • C、改造
    • D、复制

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    理论创新是一种（）世界的活动
    A

    探索

    B

    寻找

    C

    改造

    D

    复制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    智力激励法的特点是以丰富的联想为主导，从心理上激励群体创新活动，是目前世界上应用广泛的创新方法.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。

    正确答案： 理论进步
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    美籍奥地利经济学家熊彼特首先提出创新理论，他将创新活动形容为一种“创造性的破坏”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人本主义理论认为，游戏治疗（）
    A

    不是一种儿童自由游戏的活动过程

    B

    不以被治疗儿童为中心

    C

    不是一个矫治的过程

    D

    以治疗者为主导者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下命题中正确的有（ ）。

    A．技术创新的主体是以企业家为核心的企业

    B．技术创新是一种纯粹的技术活动

    C．技术创新是一种经济活动

    D．技术创新是指所有新的或改进的产品和工艺


    正确答案：AC
    法律法规：  
    企业技术创新的含义；  
    企业技术创新是指企业将科技新设想，包括新概念、发现、发明和其他成果，转化成一种新的或改进的并可销售的新产品和新工艺，以及产品和工艺的显著的技术变化的过程。由此定义可以看出，并不是所有新的或改进的产品和工艺者可以叫做技术创新，必须在技术上发生显著变化的产品和工艺才可成为技术创新，同时，技术创新所指的新产品、新工艺必须具备潜在的市场需求的条件，否则，再新的技术和工艺也没有意义。技术创新不能等同于发明。发明只是一个新观念、新设想，是一种纯粹的技术活动，其主体是技术专家。创新则是发明的第一次商品化，是一种经济活动，其主体是以企业家为核心的企业，是企业家把新发明引进生产体系，实现了发明的经济价值。发时不一定导致创新，但创新尤其是重大创新的前身大多是发明。  
    技术创新作为一个动态过程，包括三个基本阶段：一是技术创新是一个新设想、新发明产生的过程。二是技术创新是一个将新设想、新发明转化新产品和工艺的过程。这一阶段是技术创新的关键。三是技术创新是一个新技术市场化的过程。 

  • 第14题：

    KVP-Kaskade的含义是（）。

    • A、瀑布式持续改进活动
    • B、不断加速改进活动
    • C、持续改进活动
    • D、创造性改进活动

    正确答案:A

  • 第15题：

    完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    学校管理过程的特性有（）。

    • A、是一种以人为主导的双边活动
    • B、是以育人为主导的活动
    • C、是一种有序的活动
    • D、是一种可控制的活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。

    • A、理论进步
    • B、实验结论
    • C、科研分析
    • D、文化进步

    正确答案:A

  • 第18题：

    作为一种复杂的心理活动过程，创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。客观现实世界的（），决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。

    • A、分散性
    • B、整体性
    • C、复杂性
    • D、统一性

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    学校管理过程的特性有（）。
    A

    是一种以人为主导的双边活动

    B

    是以育人为主导的活动

    C

    是一种有序的活动

    D

    是一种可控制的活动


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
    A

    理论进步

    B

    实验结论

    C

    科研分析

    D

    文化进步


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    科学是以探求客观世界规律为目的、以发现和创新为根本特征的相对独立的认识活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    作为一种复杂的心理活动过程，创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。客观现实世界的（），决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。
    A

    统一性

    B

    分散性

    C

    复杂性

    D

    整体性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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