在1986年，罗斯·昆兰提出了（）概念，这是机器学习另一个主流的闪光点。A、BPB、决策树C、感知机D、随机森林

题目

在1986年，罗斯·昆兰提出了（）概念，这是机器学习另一个主流的闪光点。

  • A、BP
  • B、决策树
  • C、感知机
  • D、随机森林
相似考题

1.儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念．这是（ ）A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．派生学习

2.()提出了情绪调节的过程模型。A、坎农B、沙赫特C、格罗斯D、兰格

3.Cutwin认为,()指学习者对工作空间及其中同伴活动的认知。A、社会感知B、任务感知C、概念感知D、工作空间感知

4.小学生在掌握概念时一般先达到 （ ）A、 符号学习水平B、 感知学习水平C、 表象学习水平D、 概念学习水平

参考答案和解析
正确答案:B
更多“在1986年，罗斯·昆兰提出了（）概念，这是机器学习另一个主流的闪光点。A、BPB、决策树C、感知机D、随机森林”相关问题

  • 第1题：

    Cutwin认为,()指学习者对已有知识和完成此学习任务所需知识的认知。

    A、社会感知

    B、任务感知

    C、概念感知

    D、工作空间感知


    参考答案：C

  • 第2题：

    协作学习感知不包括()。

    A、概念感知

    B、任务感知

    C、社会感知

    D、经历感知


    参考答案：D

  • 第3题：

    在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种（ ）

    A．并列学习

    B．上位学习

    C．下位学习

    D．总括学习


    正确答案：C

  • 第4题：

    人工智能研究的基本内容有()

    A、机器感知

    B、机器思维

    C、机器学习

    D、机器行为


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标：()。

    A、初步感知生活中数学的有用和有趣

    B、感知和理解数、量及数量关系

    C、感知形状与空间关系

    D、掌握数学知识概念


    参考答案：A,B,C

  • 第6题：

    1 1 ．在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种 【 】

    A ．并列学习

    B ．上位学习

    C ．下位学习

    D ．总括学习


    正确答案：C

  • 第7题：

    以下哪种方法不属于有监督学习模型（）

    • A、线性回归
    • B、决策树
    • C、主成分分析
    • D、随机森林

    正确答案:C

  • 第8题：

    学习困难学生定义的主流概念有（）。

    • A、习得性无能
    • B、学业不良
    • C、学习障碍
    • D、厌学症

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    掌握了心理这个概念，再学习思维这个概念，这是（）。

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、并列结合学习
    • D、符号学习

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    以下哪种方法不属于有监督学习模型（）
    A

    线性回归

    B

    决策树

    C

    主成分分析

    D

    随机森林


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在1986年，罗斯·昆兰提出了（）概念，这是机器学习另一个主流的闪光点。
    A

    BP

    B

    决策树

    C

    感知机

    D

    随机森林


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人工智能研究的基本内容有（）
    A

    机器感知

    B

    机器思维

    C

    机器学习

    D

    机器行为


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    Cutwin认为,()指学习者对学习任务的认知。

    A、社会感知

    B、任务感知

    C、概念感知

    D、工作空间感知


    参考答案：B

  • 第14题：

    关于学习困难学生,目前世界上有两个主流概念在:一个叫学习障碍(learningdisability),另一个叫学业不良(lowachievement)。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第15题：

    在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后，学习“家具”这一概念，这是一种（ ）

    A．并列学习

    B．上位学习

    C．下位学习

    D．总括学习


    正确答案：B

  • 第16题：

    以下哪种算法不是监督学习()

    A、决策树

    B、随机森林

    C、神经网络

    D、k-means


    答案：D

  • 第17题：

    1 0 ．在具备了“桌子”、 “橱子”、 “床”、 “沙发”概念后，学习“家具”这一概念，这是一种 【 】

    A ．并列学习

    B 上位学习

    C ．下位学习

    D ．总括学习


    正确答案：B

  • 第18题：

    “对基本概念的感知、理解”属于（　　）

    A 、 知识学习
    B 、 技能学习
    C 、 品德学习
    D 、 能力学习

    答案：A
    解析：
    知识的学习包括学习知识时的感知和理解等。

  • 第19题：

    在高速抛光机操作中，右侧把手向上提，机器应向右转动。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    人工智能研究的一项基本内容是机器感知，以下选项中的（）不属于机器感知的领域。

    • A、使机器具有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知能力
    • B、让机器具有理解文字的能力
    • C、使机器具有能够获取新知识、学习新技巧的能力
    • D、使机器具有听懂人类语言的能力

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    “对基本概念的感知、理解”属于（）
    A

    知识学习

    B

    技能学习

    C

    品德学习

    D

    能力学习


    正确答案： A
    解析： 知识的学习包括学习知识时的感知和理解等。因此，“对基本概念的感知、理解”属于知识学习。

  • 第22题：

    多选题
    以下有关随机森林算法的说法正确的是（）
    A

    随机森林算法的分类精度不会随着决策树数量的增加而提高

    B

    随机森林算法对异常值和缺失值不敏感

    C

    随机森林算法不需要考虑过拟合问题

    D

    决策树之间相关系数越低、每棵决策树分类精度越高的随机森林模型的分类效果越好


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    泛在化末端感知网络的另一个含义是物联网的感知手段的“泛在化”。通常我们所说的RFID、传感器是感知网络的感知结点。但是，目前仍然被大量应用的IC卡、磁卡、（）也应该纳入感知网络，成为感知结点。
    A

    商品编号

    B

    条形码

    C

    POS机

    D

    ATM机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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