参考答案和解析
正确答案:A
更多“人才之道在()。A、教育B、方案C、内涵D、知识”相关问题
  • 第1题:

    高等教育的内涵是指( )。

    A. 培养实用型人才
    B. 由大学和其他各类高等院校提供
    C. 以培养各种高级专门人才为目标
    D. 建立在中等教育基础上

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    实施(),培养好创新人才,国家的知识创新、科技创新才有了生力军。

    • A、人才选拔
    • B、人才战略
    • C、创新教育
    • D、人才发展

    正确答案:C

  • 第3题:

    絜矩之道在古代是只有某种身份的人才能拥有的。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    “教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。


    正确答案: (1)教育为科技经济发展提供源源不断的人力资源,是人才培养的基地。
    (2)教育,尤其是高等教育是知识、创新、科学研究的重要力量。
    (3)教育能够有效地促进科技成果转化为现实的生产力。
    现代教育通创造、发展、传播现代科学技术知识和素养的现代劳动者,极大地推动社会生产力的发展,成为发展社会生产力的重要支柱和巨大杠杆。离开教育,科技就不可能很好发展,也很难在经济和社会的持续发展中发挥重要作用。因此说教育具体科学技术以及各项事业发展的基础性、战略性事业,必须摆在优先发展的战略地位。

  • 第5题:

    分析老子所说的“天之道”、“人之道”的思想内涵以及现实意义。


    正确答案: “天之道”就是天的运行规律,即自然规律,在总体上是平衡的。这里指道家的理想政治,应当做到社会公道,同情和帮助弱者,抑制豪强;“人之道”则指当时损人利己、弱肉强食的社会现实和政治秩序。
    这里透露出老子一种朦胧的、模糊的平等与均衡的社会思想。他以“天之道”来与“人之道”作对比,主张“人之道”应该效法“天之道”。老子把自然界保持生态平衡的现象归之于“损有余而补不足”,因此他要求人类社会也应当改变“损不足以奉有余”的不合理、不平等的现象,体现了他的社会财富平均化和人类平等的观念。所以,这是《道德经》所有的人民性一面,是其精粹。
    老子崇尚的“道”,是至高无上的绝对平衡的规律。但他忽略了这个平衡只是相对的、暂时的、动态的规律;事物双方之间的转化是需要条件的,转化就是动态的不平衡。一切“顺其自然”,不去创造条件使不合理的现象发生转化,期望的平衡是无法出现的。
    老子的这种社会财富平均化和人类平等的观念,对当前我们建设“和谐社会”具有一定的现实意义。

  • 第6题:

    ()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

    • A、专才教育
    • B、通才教育
    • C、自由教育
    • D、高等教育

    正确答案:B

  • 第7题:

    关于对制约通才教育和专才教育的因素分析,下列选项正确的是()。

    • A、社会政治与人文思想环境因素决定着教与学的知识源和知识面
    • B、人才选拔制度对教育的内容和方法具有巨大的指导作用
    • C、不同的社会经济体制对人才知识与能力结构和人才规格提出不同的要求
    • D、科技、文化等的发展既大大开拓了知识领域,同时又对人才素质提出了新要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    通过系统的讲授某一学科专门知识,培养具有一定专业知识,同时具备一定专门技能的人才的教育称为()。

    • A、通识教育
    • B、专才教育
    • C、全面教育
    • D、英才教育

    正确答案:B

  • 第9题:

    《专业技术人才知识更新工程实施方案》目标任务提出:围绕我国经济结构调整、高新技术产业发展和自主创新能力的提高,在()等12个重点领域,开展大规模的知识更新继续教育

    • A、装备制造
    • B、新媒体
    • C、生物技术
    • D、新材料

    正确答案:A,C,D

  • 第10题:

    单选题
    ()就是指学生真正按照自己的愿望,学自己想学、爱学的东西,广泛汲取知识营养,在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游,不断扩充、丰富自己的知识内涵。
    A

    开拓地学

    B

    创造性地学

    C

    健康教育

    D

    持续性教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    絜矩之道在古代是只有某种身份的人才能拥有的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    分析老子所说的“天之道”、“人之道”的思想内涵以及现实意义。

    正确答案: “天之道”就是天的运行规律,即自然规律,在总体上是平衡的。这里指道家的理想政治,应当做到社会公道,同情和帮助弱者,抑制豪强;“人之道”则指当时损人利己、弱肉强食的社会现实和政治秩序。
    这里透露出老子一种朦胧的、模糊的平等与均衡的社会思想。他以“天之道”来与“人之道”作对比,主张“人之道”应该效法“天之道”。老子把自然界保持生态平衡的现象归之于“损有余而补不足”,因此他要求人类社会也应当改变“损不足以奉有余”的不合理、不平等的现象,体现了他的社会财富平均化和人类平等的观念。所以,这是《道德经》所有的人民性一面,是其精粹。
    老子崇尚的“道”,是至高无上的绝对平衡的规律。但他忽略了这个平衡只是相对的、暂时的、动态的规律;事物双方之间的转化是需要条件的,转化就是动态的不平衡。一切“顺其自然”,不去创造条件使不合理的现象发生转化,期望的平衡是无法出现的。
    老子的这种社会财富平均化和人类平等的观念,对当前我们建设“和谐社会”具有一定的现实意义。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孔子认为为政之道在于得到()。

    • A、人才
    • B、物质
    • C、军队

    正确答案:A

  • 第14题:

    简单理解团队的内涵是()

    • A、沟通+知识+聆听+基本因素
    • B、沟通+知识
    • C、聆听+人才
    • D、知识+基本因素

    正确答案:A

  • 第15题:

    招揽人才之道包括哪些方面?


    正确答案:(1)唯才是举,不拘一格;
    (2)怜才爱士,人才不招自来;
    (3)得一贤士,可致群才;
    (4)树立形象,神而往之;
    (5)实事求是,愿者来投。

  • 第16题:

    教育在知识创新和人才培养中的基础性作用主要表现在哪些方面?


    正确答案: (1)教育为科技和经济发展提供源源不断的人力资源,是人才培养的基地;
    (2)教育,尤其是高等教育是知识创新、科学研究的重要力量;
    (3)教育能够有效地促进科技成果转化为现实的生产力。

  • 第17题:

    高等教育的内涵是指()。

    • A、培养实用型人才
    • B、由大学和其他各类高等院校提供
    • C、以培养各种高级专门人才为目标
    • D、建立在中等教育基础上

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    建立完善的科技创新以及成果转化的利益分享机制,应该坚持的原则是()。

    • A、尊重知识,尊重人才
    • B、尊重知识,尊重创新
    • C、尊重人才,尊重创新
    • D、尊重知识,尊重教育

    正确答案:B

  • 第19题:

    高等教育的知识传播与传递功能对应着高等学校培养()的职能。

    • A、专门人才
    • B、高等人才
    • C、精尖人才
    • D、多能人才

    正确答案:A

  • 第20题:

    ()就是指学生真正按照自己的愿望,学自己想学、爱学的东西,广泛汲取知识营养,在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游,不断扩充、丰富自己的知识内涵。

    • A、开拓地学
    • B、创造性地学
    • C、健康教育
    • D、持续性教育

    正确答案:A

  • 第21题:

    问答题
    教育在知识创新和人才培养中的基础性作用主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)教育为科技和经济发展提供源源不断的人力资源,是人才培养的基地;
    (2)教育,尤其是高等教育是知识创新、科学研究的重要力量;
    (3)教育能够有效地促进科技成果转化为现实的生产力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    简单理解团队的内涵是()
    A

    沟通+知识+聆听+基本因素

    B

    沟通+知识

    C

    聆听+人才

    D

    知识+基本因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    “教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。

    正确答案: (1)教育为科技经济发展提供源源不断的人力资源,是人才培养的基地。
    (2)教育,尤其是高等教育是知识、创新、科学研究的重要力量。
    (3)教育能够有效地促进科技成果转化为现实的生产力。
    现代教育通创造、发展、传播现代科学技术知识和素养的现代劳动者,极大地推动社会生产力的发展,成为发展社会生产力的重要支柱和巨大杠杆。离开教育,科技就不可能很好发展,也很难在经济和社会的持续发展中发挥重要作用。因此说教育具体科学技术以及各项事业发展的基础性、战略性事业,必须摆在优先发展的战略地位。
    解析: 暂无解析