语言影响我们的感知和判断，改变自我对话就能改变生活。

题目

语言影响我们的感知和判断，改变自我对话就能改变生活。

相似考题

1.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?（ ）A．语言智力B．社交智力C．自我认知智力D．自然观察者智力

2.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?（　　）A.语言智力 B.社交智力 C.自我认知智力 D.自然观察智力

3.语言是不断____的，我们的语言生活早已离不开字母词，许多字母词源于生活也____了我们的生活。汉语是我们的母语，但这并不代表我们必须____英文字母词。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A.进步___简化___抗拒 B.进化___丰富___滥用 C.变化___改变___抵制 D.发展___方便___排斥

4.语言的可塑性是指语言及语言生活形成以后并不是不可改变的,而是可以通过语言规划使语言及语言生活朝着有利于国家、民族、社会及语言使用者的方向发展。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“语言影响我们的感知和判断，改变自我对话就能改变生活。”相关问题

  • 第1题：

    认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括()。

    A:改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
    B:改变其所处的环境
    C:修正不理性的自我对话
    D:加强解决问题和决策的能力
    E:加强自我控制和自我管理的能力

    答案：A,C,D,E
    解析：
    考点：确定助人目标的原则。

  • 第2题：

    在生活中，我们可以通过改变自己的（）来调控自己的情绪。

    • A、语言
    • B、态度
    • C、行为
    • D、衣着

    正确答案:B

  • 第3题：

    Word是一个强大的桌面排版系统，我们可以在（）工具栏中改变字符格式，也可以用（）对话框改变字符格式

    • A、格式；“字体”
    • B、格式；“段落”
    • C、工具；“语言”
    • D、表格；“排序”

    正确答案:A

  • 第4题：

    中班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

    • A、感知生活，扩展沟通空间
    • B、重视个别幼儿的语言辅导，促进每个幼儿获得良好的语言发展
    • C、创设环境，形成沟通氛围
    • D、质疑对话加深思考

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    我们怎样理解文学源于生活又改变生活？


    正确答案: 社会生活是文学艺术的源泉，文学艺术是对社会生活的反应。

  • 第6题：

    窗口和对话框的区别是（）

    • A、对话框不能移动，也不能改变大小
    • B、两者都能改变大小，但对话框不能移动
    • C、两者都能移动，但对话框不能改变大小
    • D、两者都能移动和改变大小

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    因为语言符号音义结合是任意的，所以我们可以任意改变这种音义关系
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    改变你的生理状态，就能改变你的心情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于Windows的窗口和对话框的说法中，正确的是（）。
    A

    窗口可以移动，对话框不能移动

    B

    窗口和对话框都不能移动

    C

    窗口可以改变大小，对话框不能改变大小

    D

    窗口不能改变大小，对话框可以改变大小


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    护理人员为帮助病人改变异常心理和行为，认识自我价值，激励起其重新安排生活的勇气和信心，要以什么来影响他们（）
    A

    和蔼的语言、仪表、行为

    B

    和蔼的态度、仪表、行为

    C

    亲善的态度、仪表、行为

    D

    和蔼、亲善的语言、态度、仪表、行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）
    A

    语言智力

    B

    人际智力

    C

    自知智力

    D

    认识自然的智力


    正确答案： D
    解析： 在加德纳的多元智力观中，这属于自知智力。

  • 第12题：

    多选题
    精神分裂症最常见的前驱期症状包括：（）
    A

    情绪改变

    B

    认知改变

    C

    对自我和外界的感知改变

    D

    行为改变

    E

    躯体改变


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我们可以通过许多方式来改变自我对话方式，这些方式不包含（）。

    • A、这件事给我什么教训
    • B、这件事给我什么经验
    • C、怎样做才会把事情处理好
    • D、以偏概全

    正确答案:D

  • 第14题：

    护理人员为帮助病人改变异常心理和行为，认识自我价值，激励起其重新安排生活的勇气和信心，要以什么来影响他们（）   

    • A、和蔼的语言、仪表、行为
    • B、和蔼的态度、仪表、行为
    • C、亲善的态度、仪表、行为
    • D、和蔼、亲善的语言、态度、仪表、行为

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列关于Windows的窗口和对话框的说法中，正确的是（）。

    • A、窗口可以移动，对话框不能移动
    • B、窗口和对话框都不能移动
    • C、窗口可以改变大小，对话框不能改变大小
    • D、窗口不能改变大小，对话框可以改变大小

    正确答案:C

  • 第16题：

    精神分裂症最常见的前驱期症状包括：（）

    • A、情绪改变
    • B、认知改变
    • C、对自我和外界的感知改变
    • D、行为改变
    • E、躯体改变

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    “在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）

    • A、语言智力
    • B、人际智力
    • C、自知智力
    • D、认识自然的智力

    正确答案:C

  • 第18题：

    信息技术的迅猛发展只会改变我们工作方式，但不会改变我们的生活方式。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    在生活中，我们可以通过改变自己的（）来调控自己的情绪。
    A

    语言

    B

    态度

    C

    行为

    D

    衣着


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在每天忙碌的生活中，我们很容易迷失自我。因此，必须有意识的养成自我（）的习惯。这样做，就能够改正自己的缺点和错误，提升自我。
    A

    认识

    B

    反思

    C

    反省

    D

    思考


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    我们怎样理解文学源于生活又改变生活？

    正确答案： 社会生活是文学艺术的源泉，文学艺术是对社会生活的反应。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    信息技术的迅猛发展只会改变我们工作方式，但不会改变我们的生活方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    语言影响我们的感知和判断，改变自我对话就能改变生活。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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