更多“()自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。”相关问题
  • 第1题:

    创造性与智力的关系并非简单的线性关系,下列说法中正确的有( )。

    A.低智商不可能具有创造性
    B.高智商可能有高创造性
    C.高智商一定有高创造性
    D.低创造者的智商水平可能高

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第2题:

    下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。

    A.高智商者其创造性也高
    B.创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
    C.低创造者必有高智商
    D.高创造者必有高智商

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    创造性的思想和大无畏的精神对于科学发现()。

    • A、没有关系
    • B、非常重要
    • C、有一定关系

    正确答案:B

  • 第4题:

    学前儿童进行创造性学习的基础是()。

    • A、自主性与兴趣
    • B、自主性与好奇心
    • C、兴趣和好奇心
    • D、好奇心与独立性

    正确答案:C

  • 第5题:

    ()自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。


    正确答案:特质性

  • 第6题:

    关于创造力与智力的关系,正确的表示述是()

    • A、创造力与智力呈正相关
    • B、创造性与智力关系不大
    • C、智力需要以一定的创造性为基础
    • D、高创造力性需要以一定的智力为基础

    正确答案:D

  • 第7题:

    多选题
    创造性与智力的关系并非简单的线性关系,以下说法中正确的有()。
    A

    低智商不可能具有创造性

    B

    高智商可能有高创造性

    C

    高智商一定有高创造性

    D

    低创造者的智商水平可能高

    E

    低创造者的智商水平一定不高


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    有关环性心境障碍,下列哪些阐述是正确的()
    A

    主要特征是持续性心境不稳定

    B

    心境波动幅度相对较小,极少严重到轻躁狂或轻度抑郁的程度

    C

    心境波动通常与生活事件有密切关系

    D

    心境波动与患者的人格特征有密切关系

    E

    一般开始于成年早期,呈慢性病程


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
    A

    控制性

    B

    自主性

    C

    特质性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    有资料表明,广告中的字体与情绪色彩有一定联系:快活的心境往往与角型的和粗体型的字体相联系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学前儿童进行创造性学习的基础是()。
    A

    自主性与兴趣

    B

    自主性与好奇心

    C

    兴趣和好奇心

    D

    好奇心与独立性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动,与教师无关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )
    A.高智力者其创造性也高
    B.高创造性者必有高智商
    C.低创造性者其智商一定高
    D.创造性与智力呈正相关的简单线性关系


    答案:B
    解析:
    创造性与智力的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又具有相关性,在整体上呈正相关趋势。其表现为:低智商不可能具有高创造性;高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  • 第14题:

    下列关于环性心境障碍的说法中错误的一项是 ( )

    A.属于持续性心境障碍
    B.不符合躁狂或抑郁发作的诊断
    C.心境波动与所谓“环性人格”有密切关系
    D.心境波动与生活应激有明显的关系

    答案:D
    解析:
    心境障碍的分类和临床表现。 环性心境障碍是指心境高涨与低落反复交替出现,但程度较轻。本症与所谓“环性人格”有密切关系,选项C正确。由此可知,环性心境障碍是一种持续的心境障碍,且未达到躁狂和抑郁的标准,选项AB正确。因此,此题的最佳答案为选项D。

  • 第15题:

    有关环性心境障碍,下列哪些阐述是正确的()

    • A、主要特征是持续性心境不稳定
    • B、心境波动幅度相对较小,极少严重到轻躁狂或轻度抑郁的程度
    • C、心境波动通常与生活事件有密切关系
    • D、心境波动与患者的人格特征有密切关系
    • E、一般开始于成年早期,呈慢性病程

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题:

    创造性与智力的关系并非简单的线性关系,以下说法中正确的有()。

    • A、低智商不可能具有创造性
    • B、高智商可能有高创造性
    • C、高智商一定有高创造性
    • D、低创造者的智商水平可能高
    • E、低创造者的智商水平一定不高

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    关于创造性与智力的关系的正确陈述是()

    • A、高智力者其创造性也高
    • B、高创造性者必有高于一般水平的智商
    • C、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
    • D、低创造性者其智商可能高也可能低
    • E、高创造性者智商一定低

    正确答案:B,D

  • 第18题:

    下列与下丘脑作用有关的是()

    • A、对体温的恒定具有调节作用
    • B、对语言的表达具有调节作用
    • C、对水和无机盐的平衡有调节作用
    • D、对垂体激素的释放具有调节作用

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    单选题
    心理学研究认为,知识经验与创造性的关系是()
    A

    知识经验越多,创造性越高

    B

    知识经验越多,规则越多,越禁锢人的创造性

    C

    知识经验是创造性的基础,但决不能说知识经验越多就一定有创造性

    D

    知识经验与创造性关系不大


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    教师职业道德对以下哪些关系有调节作用(    )
    A

    教师与同事的关系

    B

    教师与其自身的关系

    C

    教师与学生的关系

    D

    教师与家长的关系


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    储蓄倾向与消费倾向之间有什么样的关系?

    正确答案: A.平均储蓄倾向递增对应于平均消费倾向递减
    B.平均储蓄倾向与平均消费倾向之和为1;
    C.边际消费倾向与边际储蓄倾向之和也等于1。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    关于创造性与智力的关系的正确陈述是()
    A

    高智力者其创造性也高

    B

    高创造性者必有高于一般水平的智商

    C

    创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系

    D

    低创造性者其智商可能高也可能低

    E

    高创造性者智商一定低


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心境障碍的遗传与发病率的关系,下面哪种说法正确()。
    A

    血缘关系与发病率高低无关

    B

    抑郁症传女不传男

    C

    双相障碍的遗传倾向比抑郁症更明显

    D

    躁狂症传男不传女

    E

    50%以上的环性心境患者,其子女有心境障碍


    正确答案: C
    解析: 暂无解析