以下各项，属于注意力特点的有（）A、不能共享的、无法复制B、是有限的、稀缺的C、注意力是不可以传递的D、注意力产生的经济价值是直接体现

题目

以下各项，属于注意力特点的有（）

  • A、不能共享的、无法复制
  • B、是有限的、稀缺的
  • C、注意力是不可以传递的
  • D、注意力产生的经济价值是直接体现
相似考题

1.网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代，以网络为基础的当代经济本质是“注意力经济”，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必须的但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义，却会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性，通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字，可以看出作者的意图是：A．呼吁网络时代要善用注意力，珍视其精神和文化价值B．强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键C．强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价D．呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

2.资源稀缺会产生相应的认知机制，改变人们观察事物和做出决策的方式，长期的资源稀缺会形成稀缺心态，导致与稀缺资源有关的问题自动________更多注意力，形成注意力“聚焦”。 填入划横线处最恰当的一项是：A.分散 B.吸引 C.集中 D.分配

3.网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代。以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的，但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义，就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以致于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性，通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字，可以看出作者的意图是：（ ）。A、呼吁网络时代要善用注意力，珍视其精神和文化价值 B、强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键 C、强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价 D、呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

4.网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代，以网络为基础的当代经济本质是“注意力经济”,在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联两上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代 对注意力的经济价值的强调无疑是必须的，但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,却会导致对注 意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性通过不实和不良信息去浪费、污染彳践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。 根据这段文字，可以看出作者的意图是（）。 A.呼吁网络时代要善用注意力，珍视其精神和文化价值 B.强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键 C.强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价 D.呼吁应加强对两络注意力污染和扭曲的管理

更多“以下各项，属于注意力特点的有（）A、不能共享的、无法复制B、是有限的、稀缺的C、注意力是不可以传递的D、注意力产生的经济价值是直接体现”相关问题

  • 第1题：

    网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代，以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的，但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义，就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以致于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性，通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。
    根据这段文字，可以看出作者的意图是()。

    v

    答案：A
    解析：
    文段首先指出在以网络为基础的经济形态下，最重要的资源是注意力。接着以“但”做转折说题在强调注意力经济价值的同时，切不可忽视对吸引注意力的道德评价和精神意义，并指出如果忽视会造成的严重后果。由此可看出作者的意图是呼吁网络时代要善用注意力，即A项。B项“如何吸引注意力”、D项“加强管理”在文段中没有体现。C项“忽略了对吸引注意力的道德评价”是文段假设的情况，C项与文意不符。

  • 第2题：

    下列关于注意力的说法正确的是（）。

    • A、注意力是幼儿认知活动的开始
    • B、注意力集中，稳定的孩子，掌握知识的速度快，记得牢，智力发展比较好
    • C、调查发现，大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题，而中小学的老师认为学生没有注意力的问题
    • D、注意力超常的幼儿共同的特点是，注意力集中，不易受干扰
    • E、注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力，他们很容易受到外界的影响

    正确答案:A,B,D,E

  • 第3题：

    多选题
    以下各项，属于注意力特点的有（）
    A

    不能共享的、无法复制

    B

    是有限的、稀缺的

    C

    注意力是不可以传递的

    D

    注意力产生的经济价值是直接体现


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    多选题
    以下哪些是注意力的特点（）
    A

    它是不能共享的、无法复制的

    B

    它是有限的、稀缺的

    C

    注意力是不可以传递的

    D

    注意力产生的经济价值是直接体现


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    “注意力经济”学说认为：信息已不再是稀缺资源，稀缺的是人的注意力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在把注意力转化为经济价值的过程中，媒体仅仅是注意力的主要拥有者，而不是注意力价值的交换者。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    “注意力经济”学说认为：信息已不再是稀缺资源，稀缺的是人的注意力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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