大成智慧工程可以分为两类()A、包括学校教育和社会教育B、大成智慧形象工程C、以获得具有大成智慧品位的思维产品为目标的创新工程,包括文艺的、科学理论的重大创新D、以上都对

题目

大成智慧工程可以分为两类()

  • A、包括学校教育和社会教育
  • B、大成智慧形象工程
  • C、以获得具有大成智慧品位的思维产品为目标的创新工程,包括文艺的、科学理论的重大创新
  • D、以上都对

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  • 第1题:

    大成智慧是一种()兼备的思维状态或思维品性。

    • A、大识
    • B、大局
    • C、大功
    • D、大德

    正确答案:A,C,D

  • 第2题:

    大成智慧教育倡导终身教育,终身学习。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    钱学森认为智慧有品位或层次的不同,可以分为两个层次()

    • A、小成智慧
    • B、中成智慧
    • C、超级智慧
    • D、大成智慧

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    钱学森提出了“大成智慧学”


    正确答案:正确

  • 第5题:

    多选题
    大成智慧是一种()兼备的思维状态或思维品性
    A

    大识

    B

    大局

    C

    大功

    D

    大德


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    多选题
    大成智慧具有三维结构()
    A

    事功维

    B

    学问维

    C

    道德维

    D

    经验维


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    大成智慧学把自然与社会融为一体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    钱学森提出了“大成智慧学”
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    价值工程的核心是 ( )
    A

    不断创新

    B

    提高产品价值

    C

    集团智慧

    D

    功能分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    大成智慧学的方法论是()
    A

    系统科学

    B

    现代科学技术体系学

    C

    马克思主义哲学

    D

    思维科学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    按照中国传统文化的理解,大成智慧具有三维结构()
    A

    法律维

    B

    事功维

    C

    学问维

    D

    道德维


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    大成智慧学的知识基础是()
    A

    系统科学

    B

    现代科学技术体系学

    C

    马克思主义哲学

    D

    思维科学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大成智慧学把自然与社会融为一体。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    深圳市人大成立专家小组审查政府预算,监督重大工程的上马,这样有效的防止了形象工程,政绩工程,你怎么看?


    正确答案:这种做法值得肯定。
    (1)形象工程在我国许多地区都不同程度地存在着,一些政府官员为了追求政绩,大搞形象工程。既劳民伤财,又破坏了政府形象,损害了干群关系。
    (2)财政预算的软约束是造成形象工程出现的重要原因之一,许多地方政府都掌握着大量的预算外资金,从而使财政预算无法对政府财政使用情况进行有效的监督与管理,使形象工程得以乘虚而入。
    (3)深圳人大通过审查政府预算的形式,监督重大工程的上马,实际上是在财政源头堵住了政府滥上重大工程。

  • 第15题:

    大成智慧学的灵魂是()

    • A、系统科学
    • B、现代科学技术体系学
    • C、马克思主义哲学
    • D、思维科学

    正确答案:C

  • 第16题:

    “大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见,他认为智慧有品位或层次的不同,粗略划分为两个层次:一般智慧(小成智慧)和大成智慧,大成智慧是相对于小成智慧讲的。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    多选题
    下列关于钱学森大成智慧学的说法正确的是:()
    A

    整体性、复杂性的思维方法

    B

    形象思维与抽象思维结合

    C

    人机结合

    D

    定性与定量处理互相补充


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    多选题
    大成智慧工程可以分为两类()
    A

    包括学校教育和社会教育

    B

    大成智慧形象工程

    C

    以获得具有大成智慧品位的思维产品为目标的创新工程,包括文艺的、科学理论的重大创新

    D

    以上都对


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    钱学森认为智慧有品位或层次的不同,可以分为两个层次()
    A

    小成智慧

    B

    中成智慧

    C

    超级智慧

    D

    大成智慧


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    大成智慧教育倡导终身教育,终身学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    从大成智慧的角度看,文学作品是()的结晶。
    A

    生活经历

    B

    抽象思维

    C

    形象思维

    D

    灵感思维


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    大成智慧学的灵魂是()
    A

    系统科学

    B

    现代科学技术体系学

    C

    马克思主义哲学

    D

    思维科学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    “大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见,他认为智慧有品位或层次的不同,粗略划分为两个层次:一般智慧(小成智慧)和大成智慧,大成智慧是相对于小成智慧讲的
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析