（）将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴，使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。A、结果论B、过程论C、全面绩效论D、潜能论

题目

（）将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴，使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。

  • A、结果论
  • B、过程论
  • C、全面绩效论
  • D、潜能论
相似考题

1.关于教育目的确立的依据，两种对立的观点是（）A个人本位论B 社会本位论C人的全面发展观D素质教育论E 教师中心论

2.是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。A．绩效管理B．评价C．绩效考核D．绩效

3.组织行为理论中,企业绩效评价理论包括有()A.能力绩效论B.结果绩效论C.行为绩效论D.关系绩效论

4.绩效内涵涉及的理论不包括：()A.绩效产出论B.绩效品质论C.绩效因素论D.绩效行为论

更多“（）将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴，使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。A、结果论B、过程论C、全面绩效论D、潜能论”相关问题

  • 第1题：

    ()认为绩效管理就是对企业的所有员工的工作结果进行客观评价与管理的过程。

    A.结果论

    B.行为论

    C.潜能论

    D.概率论


    参考答案：A

  • 第2题：

    强调“人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善”，这种理论是（　　）

    A.外烁论
    B.内发论
    C.各因素交互作用论
    D.实践活动论

    答案：B
    解析：
    这是内发论的典型特点。

  • 第3题：

    对于强调绩效中员工的潜能与绩效关系的观点关注的是（）

    • A、绩效是工作结果
    • B、绩效是员工行为
    • C、绩效关注员工素质
    • D、绩效关系组织的发展

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造，能建立起标准、规范的行为体系。

    • A、结果论
    • B、过程论
    • C、全面绩效论
    • D、潜能论

    正确答案:B

  • 第5题：

    绩效管理的一般理论基础有控制论、系统论和（）。

    • A、信息论
    • B、平衡论
    • C、循环论
    • D、闭合论

    正确答案:A

  • 第6题：

    孟子的“性善论”和“良知良能”分别讲的是道德潜能和智能潜能。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （　）是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。

    • A、绩效
    • B、评价
    • C、绩效考核
    • D、绩效管理

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    ()是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。
    A

    绩效

    B

    评价

    C

    绩效考核

    D

    绩效管理


    正确答案： C
    解析： 绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。答案选A。

  • 第9题：

    单选题
    在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是(   )。
    A

    个人本位论与社会本位论

    B

    国家本位论和社会本位论

    C

    全面发展论与个性发展论

    D

    国家本位论与个人本位论


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    （）将组织专业技术人员个人的潜能、能力、素质纳入了绩效评估的范畴，使绩效考核成为连接专业技术人员过去的表现和未来发展的桥梁。
    A

    结果论

    B

    过程论

    C

    全面绩效论

    D

    潜能论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    四种绩效观中，（）将绩效看作一个实现目标、采取行动的过程，即“绩效”=“行为”。
    A

    结果论

    B

    过程论

    C

    行为论

    D

    潜能论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。
    A

    内发论

    B

    外铄论

    C

    成熟论

    D

    多因素相互作用论


    正确答案： B
    解析： 中公专家解析：个体心理发展的内发论观点认为：人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的，心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。外部条件只能影响其内在的固有发展规律，而不能改变规律。

  • 第13题：

    强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（ ）。

    A．内发论

    B．外锈论

    C．成熟论

    D．多区素相互作用论


    正确答案：A
    个体心理发展的内发论观点认为：人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的，心理发展的实质是这种自然因素按其内在的目的或方向而展现的。外部条件只能影响其内在的固有发展规律，而不能改变规律。 

  • 第14题：

    四种绩效观中，（）主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造，能建立起标准、规范的行为体系。

    • A、结果论
    • B、过程论
    • C、全面绩效论
    • D、潜能论

    正确答案:B

  • 第15题：

    四种绩效观中，（）将绩效看作一个实现目标、采取行动的过程，即“绩效”=“行为”。

    • A、结果论
    • B、过程论
    • C、行为论
    • D、潜能论

    正确答案:B

  • 第16题：

    在绩效界定的三种观点中，将个人潜力、个人素质纳入了绩效考评范畴的观点是（）

    • A、绩效是行为
    • B、把绩效看作结果
    • C、强调员工潜能与绩效的关系
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第17题：

    强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）

    • A、内发论
    • B、外铄论
    • C、成熟论
    • D、多因素相互作用论

    正确答案:A

  • 第18题：

    绩效内涵涉及的理论不包括：（）

    • A、绩效产出论
    • B、绩效品质论
    • C、绩效因素论
    • D、绩效行为论

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现

    • A、绩效
    • B、绩效管理
    • C、绩效考核
    • D、绩效计划

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    （）主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造，能建立起标准、规范的行为体系。
    A

    结果论

    B

    过程论

    C

    全面绩效论

    D

    潜能论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在绩效界定的三种观点中，将个人潜力、个人素质纳入了绩效考评范畴的观点是（）
    A

    绩效是行为

    B

    把绩效看作结果

    C

    强调员工潜能与绩效的关系

    D

    以上都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    四种绩效观中，（）主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造，能建立起标准、规范的行为体系。
    A

    结果论

    B

    过程论

    C

    全面绩效论

    D

    潜能论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    ()是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。
    A

    绩效

    B

    绩效管理

    C

    绩效考核

    D

    绩效计划


    正确答案： A
    解析： 本题考查绩效的概念。绩效是指具有一定素质的员工在职位职责的要求下实现的工作结果和在此过程中表现出的行为。绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映，也是员工内在素质和潜能的一种体现。

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