工作要项类考核内容可以从()角度展开。
第1题:
企业衡量工作结果的评价指标主要有()
第2题:
衡量工作产出结果的评价指标主要是()
第3题:
企业制订质量目标时考虑视角中不包括()。
第4题:
对学校工作质量的构成可以从()和()两个角度区分。
第5题:
下列可以作为衡量目标完成的标准的有()
第6题:
工作标准一般包括()
第7题:
质量
数量
收益
成本
时间
第8题:
工作行为导向型指标
工作结果导向型指标
工作者品质型指标
综合型指标
第9题:
从顾客的角度
从企业成本的角度
从社会的角度
从企业人员的角度
第10题:
第11题:
质量
数量
时间
态度
第12题:
时间优化
时间-成本优化
时间资源优化
成本优化
第13题:
工作要项类考核的内容不包括()
第14题:
网络计划的优化从管理角度可以分为()
第15题:
从过程角度分,可以将学校工作质量分为标准质量、过程质量和()。
第16题:
综合质量展开包括质量展开、技术展开、可靠性展开和()。
第17题:
在考核时从质量、数量、时间和成本四个角度展开,此种考核指标属于()
第18题:
产量、速度、成本和效益
质量、数量、成本和时间
产量、速度、利润和顾客满意度
质量、数量、成本和效益
第19题:
质量
数量
时间
成本
第20题:
储存物资的质量
储运服务质量
储运工作质量
仓储工程质量
第21题:
结果
过程
质量
数量
第22题:
工作时间
工作内容
工作质量
工作成本
工作数量
第23题: