更多“团结合作作为一种社会互动行为是受多种因素所制约的。其中,目的的一致性是导致个人或群体合作的基础,()则是合作的关键。”相关问题
  • 第1题:

    根据合作参与对象的不同,下列不属于该合作形式的选项是()。

    A.群体之间的合作

    B.群体与个人之间的合作

    C.正式合作

    D.个人和个人之间的合作形式


    正确答案:C

  • 第2题:

    团结合作精神受人的()等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。

    • A、知识
    • B、品德
    • C、修养
    • D、能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    社会关系从内涵上讲,主要强调的是一种()。

    • A、联系
    • B、行为
    • C、互动
    • D、合作

    正确答案:A

  • 第4题:

    团结合作是在人际交往的过程中,个人或群体基于某种共同的目的,彼此经过协调作用而形成的互相帮助、()、()、()


    正确答案:互相依存;互相提携;团结共进的联合行动

  • 第5题:

    成员在群体内的现实互动方式是影响群体规范的重要因素,()是群体内主要的互动方式。

    • A、领导
    • B、被领导
    • C、竞争
    • D、合作
    • E、攻击

    正确答案:C,D

  • 第6题:

    人们的择偶行为受到多种因素的制约,其中包括:()

    • A、个人因素
    • B、社会因素
    • C、文化因素
    • D、经济因素
    • E、地域因素

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    发生于两个个人、团体或社会之间的交易,在其中一方发生某种行动以获得回报的团体互动方式是()

    • A、交换
    • B、合作
    • C、竞争
    • D、冲突

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。
    A

    家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约

    B

    家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    C

    家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约

    D

    家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    人们的择偶行为受到多种因素的制约,其中包括:()
    A

    个人因素

    B

    社会因素

    C

    文化因素

    D

    经济因素

    E

    地域因素


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    团结合作是在人际交往的过程中,个人或群体基于某种共同的目的,彼此经过协调作用而形成的互相帮助、()、()、()

    正确答案: 互相依存,互相提携,团结共进的联合行动
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据合作参与对象的不同,下列不属于该合作形式的选项是()
    A

    群体之间的合作

    B

    群体与个人之间的合作

    C

    正式合作

    D

    个人和个人之间的合作形式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    团结合作是在人际交往的过程中,个人或群体基于某种共同的目的,彼此经过协调作用而形成的()的联合行动,是一种社会互动行为。
    A

    互相帮助

    B

    相互依存

    C

    相互提携

    D

    团结共进


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为, 称为( )。

    (A)竞争 (B)人际互动
    (C)合作 (D)协调


    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    ()是指缺乏组织的一群人受到某一因素的刺激或影响而形成的众多人的共同行为。

    • A、集体行为
    • B、社会互动
    • C、社会合作
    • D、社会竞争

    正确答案:A

  • 第15题:

    社会生活中有竞争,更有合作。合作是指()。

    • A、互动的双方为达到某种目的,在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜
    • B、人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程
    • C、两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合,为相互利益而协调一致的活动
    • D、一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫,在各方面进行自我教育和自我塑造的过程

    正确答案:C

  • 第16题:

    团结合作是在人际交往的过程中,个人或群体基于某种共同的目的,彼此经过协调作用而形成的()的联合行动,是一种社会互动行为。

    • A、互相帮助
    • B、相互依存
    • C、相互提携
    • D、团结共进

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    根据合作参与对象的不同,下列不属于该合作形式的选项是()

    • A、群体之间的合作 
    • B、群体与个人之间的合作 
    • C、正式合作 
    • D、个人和个人之间的合作形式

    正确答案:C

  • 第18题:

    健康不仅仅是个人的事,它受多种社会因素的制约,如()、()、()等因素。


    正确答案:社会制度;经济状况;文化教育

  • 第19题:

    科学的行为观根本标志是()。 

    • A、人的行为是受社会条件制约并具有某种社会倾向的社会性活动
    • B、人的行动是一种积极的能动的自由活动
    • C、人的行为受个性心理因素的制约
    • D、人的行为是一种受高级意识支配并被行为者意识到的自觉活动

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为,称为()。
    A

    竞争

    B

    人际互动

    C

    合作

    D

    协调


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    团结合作作为一种社会互动行为是受多种因素所制约的。其中,目的的一致性是导致个人或群体合作的基础,()则是合作的关键。

    正确答案: 协调作用
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    成员在群体内的现实互动方式是影响群体规范的重要因素,()是群体内主要的互动方式。
    A

    领导

    B

    被领导

    C

    竞争

    D

    合作

    E

    攻击


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    社会关系从内涵上讲,主要强调的是一种()。
    A

    联系

    B

    行为

    C

    互动

    D

    合作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析