根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。A、科技探索实践B、科学基本知识C、科研方法技能D、环境相关因素

题目

根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。

  • A、科技探索实践
  • B、科学基本知识
  • C、科研方法技能
  • D、环境相关因素
相似考题

1.科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。

2.要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （　　）A.结构化的生物科学素养 B.多维的生物科学素养 C.肤浅的生物科学素养 D.功能化的生物科学素养

3.科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。

4.要提高人员科学素养,以下可行的是()。A、吸纳专业知识B、培养专业技能C、学习科研方法D、训练思维方法

更多“根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。A、科技探索实践B、科学基本知识C、科研方法技能D、环境相关因素”相关问题

  • 第1题：

    科学素养主要包括（）

    • A、科学知识
    • B、技能
    • C、科学方法
    • D、思维方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中中间部分包括（）。

    • A、科学能力
    • B、科学技能
    • C、科学知识
    • D、科学方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    要提高专业技术人员科学素养，以下可行的是（）。

    • A、学习科研方法
    • B、培养专业技能
    • C、训练思维方法
    • D、吸纳专业知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。

    • A、科学知识与技能
    • B、科学态度与精神
    • C、科学行为与习惯
    • D、科学思想与态度

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。

    • A、科学素养
    • B、科学行为习惯
    • C、科学技能
    • D、科学技术

    正确答案:B

  • 第6题：

    专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。

    • A、方法论科学素养
    • B、普遍科学素养
    • C、专业科学素养
    • D、技术科学素养
    • E、科学政策素养

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    填空题
    科学素养的四个核心因素是科学兴趣、（）、（）、科学方法。

    正确答案： 科学精神,科学概念
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。
    A

    科学知识与技能

    B

    科学态度与精神

    C

    科学行为与习惯

    D

    科学思想与态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    科学素养的四个核心因素是（）。

    正确答案： 科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。
    A

    方法论科学素养

    B

    普遍科学素养

    C

    专业科学素养

    D

    技术科学素养

    E

    科学政策素养


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。
    A

    文化科学素养

    B

    公民义务科学素养

    C

    实用科学素养


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。
    A

    科学基本知识

    B

    环境相关因素

    C

    科技探索实践

    D

    科研方法技能


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学素养的四个核心因素是（）。


    正确答案:科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法

  • 第14题：

    本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。

    • A、文化科学素养
    • B、公民义务科学素养
    • C、实用科学素养

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    人的科学素养由（）和（）两部分构成。

    • A、人文社会科学素养、自然科学素养
    • B、生理素养、心理素养
    • C、理论素养、道德素养
    • D、理论素养、实践素养

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。

    • A、科学方法与能力
    • B、科学知识与技能
    • C、科学行为与习惯
    • D、科学思想与态度

    正确答案:A

  • 第17题：

    持续发展、科学管理的原则的具体内容包括（）

    • A、科学规划
    • B、科学决策
    • C、科学管理
    • D、提升管理者的科学观念、科学素养和科技能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。

    • A、科学的准则和方法
    • B、文化科学素养
    • C、科学对社会的影响
    • D、科学的主要术语和观点

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    多选题
    科学素养主要包括（）
    A

    科学知识

    B

    技能

    C

    科学方法

    D

    思维方式


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。
    A

    科学素养

    B

    科学行为习惯

    C

    科学技能

    D

    科学技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中中间部分包括（）。
    A

    科学能力

    B

    科学技能

    C

    科学知识

    D

    科学方法


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    要提高专业技术人员科学素养，以下可行的是（）。
    A

    学习科研方法

    B

    培养专业技能

    C

    训练思维方法

    D

    吸纳专业知识


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
    A

    科学方法与能力

    B

    科学知识与技能

    C

    科学行为与习惯

    D

    科学思想与态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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