中国优化能源结构的制约因素有( ).
第1题:
国内外研究资料指出,影响青年人生价值观的因素主要有( )。
A.受个体成熟因素的制约
B.受社会背景和文化条件的制约
C.受个人因素,如与个人命运相关的突发事件等影响
D.受遗传因素的制约
第2题:
受能源资源禀赋的制约,我国是以()为主的能源消费国之一。
第3题:
政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()
第4题:
关于教育目的和培养目标的说法错误的是()。
第5题:
任何工程项目总受时间、资金和资源的制约,这说明工程项目具有()的特点。
第6题:
从根本上讲,教育结构主要受()
第7题:
新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()。
第8题:
城市绿化总体水平不高主要是受()的制约。
第9题:
受个体成熟因素的制约
受社会背景和文化条件的制约
受个人因素如与个人命运相关的突发事件等影响
受遗传因素的制约
第10题:
受资源禀赋的制约
受文化教育水平制约
受资金技术的制约
第11题:
社会生产关系制约
政治制度制约
生产力水平制约
社会经济结构制约
第12题:
二者受社会经济、政治制度制约
二者不具有阶级性
受生产力发展程度的制约
受科学技术发展程度的制约
第13题:
人民群众创造历史( )。
A.在阶级社会,受历史条件的制约
B.在社会主义社会之前受历史条件制约
C.在共产主义社会之前受历史条件制约
D.在任何社会都受历史条件制约
第14题:
采用什么样的选举方式,在不同时期、不同地区是不同的,这是因为()。
第15题:
人的活动的目的性不能抹煞历史的客观性,因为()
第16题:
教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。
第17题:
翻领松量主要受()制约。
第18题:
地面机动主要受()、()的制约。
第19题:
主体的选择能力受()。
第20题:
家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约
家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约
家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约
家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
第21题:
政策法规作用的影响受社会发展规律制约
政策法规作用的时限受社会发展规律制约
政策法规作用的规模受社会发展规律制约
政策法规作用的效果受社会发展规律制约
政策法规作用程度受社会发展规律制约
第22题:
在阶级社会,受历史条件的制约
在社会主义社会之前受历史条件制约
在共产主义社会之前受历史条件制约
在任何社会都受历史条件制约
第23题:
客观条件的制约
实践能力的制约
认识水平的制约
需求和利益的制约
意志和情感的制约