人类科技活动的发展阶段包括（）A、民间集体研究B、机构研究C、国际组织研究D、国际合作

第1题：

第2题：

第3题：

人类传播经历了哪些发展阶段？

正确答案: 根据媒介产生和发展的历史脉络，我们可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下几个发展阶段，在这个历史进程中，各种媒介依次叠加，使得社会信息系统不断发达。（1）口语传播时代：语言是在人类劳动和社会协作活动中产生的。口语的产生大大加速了人类社会进化和发展的进程。但作为音声符号的口语由于受到空间和时间的巨大限制，只能使用于较小规模的近距离社会群体或部落内的信息传播。
（2）文字传播时代：文字是在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的，它是人类掌握的第一套体外化符号系统，大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。文字的产生使人类传播在时间和空间两个领域都发生了重大变革，它使得信息能够长久保存下来，人类文化有了确切可靠的资料和文字依据，并能传到更遥远的地方。
（3）印刷传播时代：印刷时代的到来是建立在纸张和印刷术发明的基础之上的，这是中华民族为世界文明做出的两大贡献。15世纪40年代，古登堡印刷术的发明使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能，标志着印刷时代的新纪元。古登堡印刷术为现代新闻传播业的诞生做了技术上的准备，使教育和文化得到普及。
（4）电子传播时代：电子传播最重要的贡献在于实现了信息的远距离快速传输。从电报、电话，到广播、电视，再到互联网，电子媒介的数字化革命极大推动了人类社会信息系统的发展。它形成了人类体外化的声音信息系统和影像信息系统，也开创了人类传播媒介大融合的时代。

第4题：

人类行为的发展阶段不包括（）

• A、被动发展阶段
• B、主动发展阶段
• C、自主发展阶段
• D、快速发展阶段
• E、巩固发展阶段

正确答案:D

第5题：

人类的文学经历的发展阶段包括（）

• A、口头文学阶段
• B、书写文学阶段
• C、影视文学阶段
• D、网络文学阶段

正确答案:A,B,D

第6题：

小学科技活动本质上是（）

• A、 一种教育活动
• B、 一种学习活动
• C、 人类科技活动之一
• D、 一种教学活动

正确答案:C

第7题：

简述人类的传播活动的发展阶段。

正确答案:人类的传播活动，从形式上讲，迄今共经历了口头传播、手写传播、印刷传播和电子传播四个历史阶段。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述人类知识的发展阶段。

正确答案: （1）神学（虚构）阶段。人们认为，自然界的一切事物都是由超自然的存在物造成的，是在某种超自然力量支配下发生的。它的知识特点是，运用虚构的图像和拟人化类比寻找一切事物的终级起源和终极目的，运用想象寻找存在的超验本质。
（2）形而上学（抽象）阶段。人们追求关于事物本质的绝对知识，同样认为感觉与经验不足以提供这类知识。人们用超验的抽象概念代替了超自然的神。它的知识特征是超验性和思辨性，就是把思维抽象物加以实体化，当做决定现象的终极根源。
（3）实证（科学）阶段。实证知识是以事实为基础的知识。人们抛弃了绝对知识的追求，放弃了那些虚假的、不能解决的问题，人们开始认识到关于现象以外的知识是虚构的，而关于现象的知识都是相对的，而非绝对的。孔德的实证哲学强调事实的重要性，主张从事实出发，尊重事实，在事实基础上建立知识体系。

第15题：

人类行为发展的阶段中不包括（）

• A、被动发展阶段
• B、主动发展阶段
• C、自动发展阶段
• D、自主发展阶段
• E、完善巩固阶段

正确答案:C

第16题：

人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。

正确答案:民间集体研究

第17题：

人类行为发展可分为哪几个阶段（）。

• A、被动发展阶段
• B、主动发展阶段
• C、独立发展阶段
• D、自主发展阶段
• E、巩固发展阶段

正确答案:A,B,D,E

第18题：

人类的传播活动有哪些发展阶段？

正确答案:人类的传播活动，从形式上讲，迄今共经历了口头传播、手写传播、印刷传播和电子传播四个历史阶段。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：