创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态,就需要给予适度的()。缺乏刺激的环境,就培养不出杰出的创新型人才。
第1题:
A、体力因素
B、脑力因素
C、智力因素
D、非智力因素
第2题:
第3题:
正常劳动力是指()
第4题:
运动技术的学习过程实际是()和体力活动结合的过程。
第5题:
心理学认为,创造是人的全部体力和智力都处在高度紧张状态下的有益的创新活动。这提示我们团队创造力开发需要()
第6题:
竞赛是一种特殊的体育活动形式,体力和()都处于高度紧张状态。
第7题:
人力资源的基础是人的体力和智力。
第8题:
FIM评定中独立是指()。
第9题:
对
错
第10题:
适度的刺激
社会助长
提倡人才“软流动”
优化创造环境
第11题:
体力实践活动;
智力实践活动;
体力活动和思维过程;
情绪活动。
第12题:
速度和体能
体力和智力
智力和速度
第13题:
第14题:
第15题:
衡量企业人力资源素质的主要标志是()。
第16题:
心理学研究表明:当给予适度刺激后,人的全部体力和智力才可以进行有益的创新活动,而这种创新活动会使人从松弛状态转入高度紧张状态,从而完成一定有益的创新活动
第17题:
定向运动是()的高度结合。
第18题:
马克思认为,人的劳动能力是()的总和。
第19题:
日常生活活动能力FIM评定中的依赖()
第20题:
环境刺激
外部刺激
内部刺激
第21题:
生理
身体
竞赛
心理
第22题:
活动时不需要任何人的帮助
完成动作时需要他人监护或体力上的帮助
病人付出的体力是完成动作所需全部体力的50%以上
病人不能付出任何力,完成动作需要完全帮助
病人付出的体力在完成动作所需全部体力的50%以下,完成动作需要最大或完全的帮助
第23题:
运动技术
智力
体力活动
第24题:
人的体力水平
人的智力水平
人的体力和智力水平
人的文化水平