潜能的特点有（）。A、未显性B、遗传性C、可诱发性D、互动性

题目

潜能的特点有（）。

  • A、未显性
  • B、遗传性
  • C、可诱发性
  • D、互动性
相似考题

1.教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。A、个性潜能B、个性特点C、兴趣爱好D、优势潜能

2.对潜能的认识哪种不正确（）A、潜能是每个人都有的B、科学家的潜能最大C、潜能是尚未表现出来的能力D、潜能是将来有可能表现出来的能力

3.潜能具备的三个特点包括（）；（）；（）。

4.学生是具有发展的（ ）的人。 A.特点 B.潜能 C.主体 D.需要 E.价值

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  • 第1题：

    潜能的分类不包括以下哪个（）

    • A、创造潜能
    • B、个人潜能
    • C、精神潜能
    • D、学习潜能

    正确答案:D

  • 第2题：

    在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能，通常称为（）


    正确答案:优势潜能

  • 第3题：

    在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能，通常称为（）。

    • A、劣势潜能
    • B、优势潜能
    • C、共性潜能
    • D、个性潜能

    正确答案:B

  • 第4题：

    评分类项目具有最大限度克服生理障碍，挖掘人体潜能的特点。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    简述潜能尚未完全开发型中等学生的心理特点。


    正确答案: （1）意志薄弱，自控能力差，怕苦畏难
    （2）散漫疲沓，安于现状，缺乏上进心和好胜心
    （3）学习态度时好时坏，学习成绩时有波动
    （4）可塑性大，容易两级分化

  • 第6题：

    干细胞（stemcell）是人体的起源细胞，其特点为具有（）、（）、（）的潜能。


    正确答案:自我复制；高度增殖；多向分化

  • 第7题：

    多选题
    学生是具有发展（）的人。
    A

    特点

    B

    潜能

    C

    主体

    D

    需要

    E

    价值


    正确答案： D,C
    解析： 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。

  • 第8题：

    单选题
    对潜能的认识哪种不正确（）
    A

    潜能是每个人都有的

    B

    科学家的潜能最大

    C

    潜能是尚未表现出来的能力

    D

    潜能是将来有可能表现出来的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能，通常称为（）。
    A

    劣势潜能

    B

    优势潜能

    C

    共性潜能

    D

    个性潜能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    潜能的特点有（）。
    A

    未显性

    B

    遗传性

    C

    可诱发性

    D

    互动性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述潜能尚未完全开发型中等学生的心理特点。

    正确答案： （1）意志薄弱，自控能力差，怕苦畏难
    （2）散漫疲沓，安于现状，缺乏上进心和好胜心
    （3）学习态度时好时坏，学习成绩时有波动
    （4）可塑性大，容易两级分化
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    积极心态其特点是，有信心有希望有爱心诚实，踏实，敬业等。它有利于人的潜能发挥能吸引财富成功快乐和健康。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人的右脑潜能表现的三个特点是什么？


    正确答案: 人的右脑潜能表现有三个特点：
    （1）在长期准备和积累的前提下偶然闪现；
    （2）在有意追求的探索过程中无意获取；
    （3）在常规思维的基础上反常规而得到。
    这三个特点揭示出右脑潜能激发过程的辩证规律，掌握并自觉运用这个规律，就会极大地提高人的创造力。

  • 第14题：

    人的潜能有两种，一种是心理潜能，另一种是（）

    • A、智力潜能
    • B、体力潜能
    • C、交际潜能
    • D、生理潜能

    正确答案:D

  • 第15题：

    积极心态其特点是，有信心有希望有爱心诚实，踏实，敬业等。它有利于人的潜能发挥能吸引财富成功快乐和健康。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学生是有潜能的，（）会给学生提供潜能释放的机会。

    • A、国家课程
    • B、校本课程
    • C、地方课程
    • D、必修课程

    正确答案:B

  • 第17题：

    学生是具有发展（）的人。

    • A、特点
    • B、潜能
    • C、主体
    • D、需要
    • E、价值

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    单选题
    用资产未来时空的潜能来说明现实，体现了资产评估的( )
    A

    市场性特点

    B

    公正性特点

    C

    咨询性特点

    D

    预测性特点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    人的右脑潜能表现的三个特点是什么？

    正确答案： 人的右脑潜能表现有三个特点：
    （1）在长期准备和积累的前提下偶然闪现；
    （2）在有意追求的探索过程中无意获取；
    （3）在常规思维的基础上反常规而得到。
    这三个特点揭示出右脑潜能激发过程的辩证规律，掌握并自觉运用这个规律，就会极大地提高人的创造力。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    干细胞（stemcell）是人体的起源细胞，其特点为具有（）、（）、（）的潜能。

    正确答案： 自我复制,高度增殖,多向分化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。
    A

    个性潜能

    B

    个性特点

    C

    兴趣爱好

    D

    优势潜能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在每位个体的各种潜能中，往往有一种或多种表现较为突出、强烈的潜能，通常称为（）

    正确答案： 优势潜能
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    潜能具备的三个特点包括（）；（）；（）。

    正确答案： 潜藏性,现实性,可开发性
    解析： 暂无解析

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