西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。A、单因素论B、双因素论C、无因素论D、群因素论

题目

西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。

  • A、单因素论
  • B、双因素论
  • C、无因素论
  • D、群因素论
相似考题

1.最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是【 】A．斯腾伯格B．加德纳C．吉尔福特D．斯皮尔曼

2.在20世纪初最早对智力问题进行了探讨，提出智力二因素论的英国心理学家是（ ） A．瑟斯顿 B．加德纳 C．斯皮尔曼 D．卡特尔

3.美国心理学家吉尔福特提出的是()。A.智力三维结构模型B.群因素说C.特殊因素说D.智力层次结构模型

4.请教有关教师资格考试试题:美国心理学家加德纳得出的智力理论是( ).美国心理学家加德纳得出的智力理论是(　　)A.二因素论B.层次结构论C.三无结构论D.多元智力论

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  • 第1题：

    简述智力结构论的主要观点。


    正确答案：

    智力结构理论由美国心理学家吉尔福特提出的。他认为智力活动可以区分出三个维度，即内容、操作和产物，这三个维度的各个成分可以组成为一个三维结构模型。

        智力活动的内容包括嗅觉、视觉、语义、符号和行为五种成分。它们是智力活动的对象或材料。智力操作是智力活动的过程，它是由上述对象或材料引起的，包括认知、记忆、发散思维、聚合思维和评价五种成分。智力活动的产物是指运用上述智力揉作所得到的结果。这些结果可以按单元计算，可以分类处理，也可以表现为关系、转换、系统和应用。这样人的智力可以在理论上区分为5×5×6=150种。

        这一模型同时考虑到智力活动的内容、过程和产品，这对推动智力测验工作起了重要的作用。吉尔福特宣布，经过测验已经证明了三维智力模型中的近百种能力。

  • 第2题：

    根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。（　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    美国心理学家吉尔福特提出的智力理论是（）

    A多因素理论

    B二因素理论

    C三维结构理论

    D多元智力理论


    C
    略

  • 第4题：

    比较西方社会学家有关城市问题成因的几种理论。


    正确答案: 一般而言，工业化、城市化所引起的集聚的社会变迁是导致城市问题恶化的基本原因。不过，不同社会学家的观点又有所差异。
    城市决定论
    这一派以齐美尔及其学生芝加哥学派的著名学者沃思为代表。该理论认为，人口的高度集中及高人口异质性等城市特性会造成一种城市解组现象，社会控制力因此减弱，个人对社会的疏离感增加，因而引起人格分裂等人际关系问题和犯罪问题。
    人口构成论
    刘易斯和甘斯认为城市问题与组成城市的某些人口群体自身所具有的性质有关。
    亚文化论
    具有异常行为的人们在人际关系上具有非常强的依赖性，一群人拥有自己的亚文化之后，才能在互动中相互给予感情上，心理上的帮助，同情与支持。

  • 第5题：

    智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从（）这三个角度来考虑。

    • A、智力活动的内容
    • B、智力活动的基本过程
    • C、智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来
    • D、智力的产生和增长过程

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（）组成。

    • A、成分
    • B、因素
    • C、符号
    • D、信息

    正确答案:A

  • 第7题：

    美国心理学家吉尔福特提出了智力的（）

    • A、二因素理论
    • B、多元智力理论
    • C、群因素理论
    • D、三维结构理论

    正确答案:D

  • 第8题：

    按照大多数西方心理学家的观点，大学阶段仍然属于青少年期。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    心理学家试图通过探索智力的结构来深入揭示智力的本质，较有影响的理论有（）

    • A、特殊因素理论
    • B、二因素理论
    • C、群因素理论
    • D、智力的三维结构模型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    美国心理学家吉尔福特提出的智力理论是（）
    A

    多因素理论

    B

    二因素理论

    C

    三维结构理论

    D

    多元智力理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    及时发现问题属于智力结构。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    美国心理学家桑代克认为智力结构成分可以概括为（）
    A

    晶体智力

    B

    具体智力

    C

    社会智力

    D

    流体智力

    E

    抽象智力


    正确答案： D,C
    解析： 桑代克的特殊因素理论：智力结构成分可概括为三种：
    ①社会智力，即人际交往的适应能力；
    ②具体智力，即处理具体事物的能力；
    ③抽象智力，即对抽象概念的适应能力，尤其是对处理语言和数学符号的能力。
    各测验能力间虽然有相关，但它们分别由不同分子组成，故称特殊因素论。

  • 第13题：

    以下有关能力结构的说法正确的有( )

    A.能力的结构问题最早是由心理家要制订智力测验并解释各类测验结果间相互关系提出的
    B.英国心理学家斯皮尔曼认为，一般因素G在智力结构中是第一位的和重要的因素
    C.吉尔福特的智力结构理论在对能力结构的解释上比较成功，依智力结构模型来看，是以“语义”为结果，以“类别”为内容，以“认知”为操作方式的能力
    D.对特殊能力的结构的研究很不平衡

    答案：A,B,D
    解析：
    在吉尔福特提出的智力结构理论中，其所测的智力，是以“语义”为内容，以“类别”为结果，以“认知”为操作方式的能力。所以C项错。

  • 第14题：

    美国心理学家加德纳的“智力多元结构理论”包括哪些基本内容？该理论对当今教育有何启示？


    答案：
    解析：
    加德纳认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在人身上的组合方式是多种多样的。加德纳所提出的七种智力是：
    （1）言语智力，包括说话、阅读、书写的能力；
    （2）逻辑一数学智力，指数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力；
    （3）视觉一空间智力，包括认识环境、辨别方向的能力；
    （4）音乐智力，包括对声音的辨识与韵律表达的能力；
    （5）运动智力，包括支配肢体以完成精密作业的能力；
    （6）人际智力（也即社交智力），包括与人交往并和睦相处的能力；
    （7）自知智力（也即内省智力），包括认识自己并选择自己生活方向的能力。
    1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然智力，它是认识自然，并对我们周围环境中的各种事物进行分类的能力。
    加德纳的智力结构理论给我们以启迪：过去人们所讲的智力，主要是指科技、学术性智力，而把社会性智力基本排除在外，似乎善于了解自己、理解他人、善于运动等都与智力无关。多元智力结构理论开阔了我们的思路，这种理论的应用有利于发现不同类型的人才，更好地培养各种人才。

  • 第15题：

    美国心理学家桑代克认为智力结构成分可以概括为（）

    A晶体智力

    B具体智力

    C社会智力

    D流体智力

    E抽象智力


    B,C,E
    桑代克的特殊因素理论：智力结构成分可概括为三种：
    ①社会智力，即人际交往的适应能力；
    ②具体智力，即处理具体事物的能力；
    ③抽象智力，即对抽象概念的适应能力，尤其是对处理语言和数学符号的能力。
    各测验能力间虽然有相关，但它们分别由不同分子组成，故称特殊因素论。

  • 第16题：

    西方至今没有对启蒙有过任何反思。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。

    • A、单因素论
    • B、双因素论
    • C、无因素论
    • D、群因素论

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从（）维度去考虑。

    • A、内容
    • B、操作
    • C、产品
    • D、认知

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    乌克兰问题，美欧等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计，欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元，而欧盟成员国损失将高达400亿欧元，给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们（）①以全面的观点看问题②以辩证否定的观点看问题③以发展的观点看问题④以对立统一的观点看问题

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第20题：

    美国心理学家桑代克提出智力结构可分为（）

    • A、社会智力
    • B、具体能力
    • C、抽象能力
    • D、创造能力

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从（）这三个角度来考虑。
    A

    智力活动的内容

    B

    智力活动的基本过程

    C

    智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来

    D

    智力的产生和增长过程


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    西方至今没有对启蒙有过任何反思。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2015山东淄博）美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了()理论。
    A

    智力结构

    B

    多元智能

    C

    智力三元

    D

    智力二因素


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。
    A

    单因素论

    B

    双因素论

    C

    无因素论

    D

    群因素论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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