对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。A、适度B、适时C、适从D、适所

题目

对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。

  • A、适度
  • B、适时
  • C、适从
  • D、适所
相似考题

1.EQ(情绪智商)的基石是()。A、认识自身的情绪B、妥善管理情绪C、自我激励D、认知他人的情绪E、人际关系的管理

2.情绪理解,包括对()的理解和对()的理解A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力

3.()就是认识情绪,情绪命名的能力,它是重要的情绪理解能力之一。A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力

4.()是在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。A、自我意识情绪B、应激C、生理唤醒D、复合情绪

更多“对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。A、适度B、适时C、适从D、适所”相关问题

  • 第1题：

    ()是在基本情绪的基础上通过自我的认知评价而产生的。

    A积极情绪表达

    B复合情绪

    C情绪表达

    D消极情绪


    参考答案：B

  • 第2题：

    复合情绪是在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。主要的复合情绪有爱、焦虑、敌意和自我意识情绪。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第3题：

    将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）

    A情绪调节

    B情绪表达

    C情绪控制

    D情绪认知


    A
    略

  • 第4题：

    （）即在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识地培养健康、积极的情绪

    A情绪劳动

    B情绪管理

    C情绪宣泄

    D情绪动机


    B
    略

  • 第5题：

    属于心理状态维度的是（）

    • A、角色功能受限
    • B、体力适度性
    • C、自我生活质量评价
    • D、社会接触
    • E、情绪

    正确答案:E

  • 第6题：

    调控自我的情绪，使之（），这种能力建立在自我觉知的基础上。

    • A、适合
    • B、适时
    • C、适地
    • D、适度

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    药患沟通技巧的留意（）

    • A、留意沟通对象的教育程度
    • B、留意情绪状态及对沟通的感受
    • C、留意沟通对象对病情的认知程度和对交流的期望值
    • D、留意自身的情绪反应
    • E、学会自我控制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来，即能调控自己，这是（）
    A

    自我管理

    B

    自我激励

    C

    自我概念

    D

    自我意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）就是指一个人在情绪方面的管理，即一个人能够适时、适地、适度地选择和表现情绪。

    正确答案： 情绪管理
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    调控自我的情绪，使之（），这种能力建立在自我觉知的基础上。
    A

    适合

    B

    适时

    C

    适地

    D

    适度


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）即在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识地培养健康、积极的情绪
    A

    情绪劳动

    B

    情绪管理

    C

    情绪宣泄

    D

    情绪动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将自己的情绪状态调整得很适度，使我们能完成自己的目标是（）
    A

    情绪理解

    B

    情绪表达

    C

    情绪调节

    D

    情绪发展


    正确答案： C
    解析： 情绪调节即是将自己的情绪状态调整得很适度、使我们能完成自己的目标

  • 第13题：

    以下选项中不属于健康情绪评价标准的是()。

    A.情绪表达明确、恰当

    B.情绪反应适时、适度

    C.积极情绪多于消极情绪

    D.消极情绪多于积极情绪


    参考答案：D

  • 第14题：

    情绪辅导的核心在于:()

    A、情绪训练

    B、反应适度

    C、调整认知

    D、合理宣泄情绪


    参考答案：C

  • 第15题：

    将自己的情绪状态调整得很适度，使我们能完成自己的目标是（）

    A情绪理解

    B情绪表达

    C情绪调节

    D情绪发展


    C
    情绪调节即是将自己的情绪状态调整得很适度、使我们能完成自己的目标

  • 第16题：

    认识自我情绪的方法中，（）是指借助专业情绪测试软件工具，或咨询专业人士，获取有关自我情绪认知与管理的方法建议。

    • A、情绪记录法
    • B、情绪反思法
    • C、情绪恳谈法
    • D、情绪测试法

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）就是指一个人在情绪方面的管理，即一个人能够适时、适地、适度地选择和表现情绪。


    正确答案:情绪管理

  • 第18题：

    教师积极的情绪体验主要表现为（）。

    • A、情绪反应适时、适度
    • B、情绪自控力强
    • C、能承受来自学生、家长、社会等方面的压力
    • D、对未来充满希望，有烦恼能自行解脱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来，即能调控自己，这是（）

    • A、自我管理
    • B、自我激励
    • C、自我概念
    • D、自我意识

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。
    A

    适度

    B

    适时

    C

    适从

    D

    适所


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度（）。
    A

    交换

    B

    集团

    C

    自我认知

    D

    情感控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）
    A

    情绪调节

    B

    情绪表达

    C

    情绪控制

    D

    情绪认知


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认识自我情绪的方法中，（）是指借助专业情绪测试软件工具，或咨询专业人士，获取有关自我情绪认知与管理的方法建议。
    A

    情绪记录法

    B

    情绪反思法

    C

    情绪恳谈法

    D

    情绪测试法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容