奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式（简称奥-帕模式）下面不对的有（）。A、习惯性思路B、善于发现问题C、学会推迟判断D、解决问题

题目

奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式（简称奥-帕模式）下面不对的有（）。

  • A、习惯性思路
  • B、善于发现问题
  • C、学会推迟判断
  • D、解决问题
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1.简述奥斯本～帕内斯的创造性问题解决方案的基本步骤。

2.试述帕森斯关于从传统社会向现代社会转变的模式变项。

3.医师虽处指导地位,但患者也要有一定主动性,这种医患关系的基本模式是A、主动-被动模式B、共同参与模式C、支配-被支配模式D、指导-合作模式E、帕森斯模式

4.帕森斯提出了AGIL公式中, A代表( )A.目标获取B.整合C.适应D.模式维护

参考答案和解析
正确答案:A,D
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  • 第1题：

    简述帕森斯的模式变量理论。


    正确答案: 模式变量是用来区分和刻画行动者在行动过程中主观取向的类型学工具。行动者在互动过程中面临五个方面的选择：第一，普遍性与特殊性；
    第二，扩散性与专一性；
    第三，情感性与中立性；
    第四，先赋性与自获性；
    第五，自我取向与集体取向。
    特定社会关系所包含的变量组合是既成的和稳定的，是社会文化系统中价值规范的制度化结晶。行动者在进入某种社会关系时，不仅不能随意改变这种关系结构，而且必须预先通过社会化过程将价值规范内内化于自己的人格系统，以便根据具体情景随时调整自己的主观取向。帕森斯认为，五种选择的可能组合构成了所有可能的社会关系，即所有角色关系均可模式变量加以描述和说明。

  • 第2题：

    《世界革命与家庭模式》这一菩作的作者是（）

    • A、w·J·吉德
    • B、P·L·伯杰
    • C、T·帕森斯
    • D、W·F·奥格本

    正确答案:A

  • 第3题：

    帕森斯认为，学校、教会是（）

    • A、经济组织
    • B、政治组织
    • C、整合组织
    • D、模式维持组织

    正确答案:D

  • 第4题：

    奥-帕模式中最关健的是（）。

    • A、提出设想
    • B、推迟判断
    • C、学会看出新的关系
    • D、能够确定问题

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    阿喀琉斯杀死的英雄是特洛伊王子（）。

    • A、帕里斯
    • B、帕涅罗帕
    • C、奥德修斯
    • D、赫克托耳

    正确答案:D

  • 第6题：

    发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体，这一教学模式的提出者是（）

    • A、奥苏贝尔
    • B、布鲁纳
    • C、柯勒
    • D、瓦。根舍因

    正确答案:B

  • 第7题：

    帕森斯医患关系模式不具有广泛的应用性，主要原因有（）

    • A、帕森斯模式并不适用于所有性质的疾病
    • B、随着社会的发展，医患关系的不对称性不断增强
    • C、医学专业的不断分化，促使患者对医生的依赖性大为弱化
    • D、随着健康概念的扩张，医生对患者的控制作用开始减小

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    《世界革命与家庭模式》这一菩作的作者是（）
    A

    w·J·吉德

    B

    P·L·伯杰

    C

    T·帕森斯

    D

    W·F·奥格本


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    试述帕森斯关于从传统社会向现代社会转变的模式变项。

    正确答案： （1）情感方面：情感性——情感中立。
    （2）义务方面：扩散性——专一性。
    （3）规范方面：特殊性——普遍性。
    （4）地位方面：先赋性——自致性。
    （5）利益方面：集体——个人。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式（简称奥-帕模式）下面不对的有（）。
    A

    习惯性思路

    B

    善于发现问题

    C

    学会推迟判断

    D

    解决问题


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会学习模式的倡导者是（）
    A

    希利

    B

    艾普斯汀

    C

    格瑞斯特

    D

    帕森斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    奥-帕模式中不关健的是（）。
    A

    提出设想

    B

    推迟判断

    C

    学会看出新的关系

    D

    能够确定问题


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会学习模式的倡导者是（）

    • A、希利
    • B、艾普斯汀
    • C、格瑞斯特
    • D、帕森斯

    正确答案:D

  • 第14题：

    （）是针对有明确购买需求的客户。

    • A、销售模式
    • B、FABE模式
    • C、埃德帕模式
    • D、客户模式

    正确答案:C

  • 第15题：

    帕森斯提出了AGIL公式中，A代表（）

    • A、目标获取
    • B、整合
    • C、适应
    • D、模式维护

    正确答案:C

  • 第16题：

    帕森斯提出的“功能系统”包括的子系统有（）。

    • A、适应
    • B、目标获取
    • C、整合
    • D、运行
    • E、模式维持

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    中层功能分析模式的提出者是（）。

    • A、帕森斯
    • B、默顿
    • C、韦伯
    • D、狄尔泰

    正确答案:B

  • 第18题：

    传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（）。

    • A、德弗勒模式
    • B、拉斯韦尔模式
    • C、布雷多克模式
    • D、申农—韦弗模式
    • E、奥斯古德—施拉姆模式

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    多选题
    帕森斯提出的“功能系统”包括的子系统有（）。
    A

    适应

    B

    目标获取

    C

    整合

    D

    运行

    E

    模式维持


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述帕森斯的模式变量理论。

    正确答案： 模式变量是用来区分和刻画行动者在行动过程中主观取向的类型学工具。行动者在互动过程中面临五个方面的选择：第一，普遍性与特殊性；
    第二，扩散性与专一性；
    第三，情感性与中立性；
    第四，先赋性与自获性；
    第五，自我取向与集体取向。
    特定社会关系所包含的变量组合是既成的和稳定的，是社会文化系统中价值规范的制度化结晶。行动者在进入某种社会关系时，不仅不能随意改变这种关系结构，而且必须预先通过社会化过程将价值规范内内化于自己的人格系统，以便根据具体情景随时调整自己的主观取向。帕森斯认为，五种选择的可能组合构成了所有可能的社会关系，即所有角色关系均可模式变量加以描述和说明。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体，这一教学模式的提出者是（）
    A

    奥苏贝尔

    B

    布鲁纳

    C

    柯勒

    D

    瓦。根舍因


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    医师虽处指导地位，但患者也要有一定主动性，这种医患关系的基本模式是（）
    A

    主动-被动模式

    B

    共同参与模式

    C

    支配-被支配模式

    D

    指导-合作模式

    E

    帕森斯模式


    正确答案： A
    解析： 医患关系的3种基本模型“主动-被动型、指导-合作型、共同参与型”医患双方的地位、主动性有所不同，C和E本身的表达不准确，A、D、B分别对应以上3种模式。

  • 第23题：

    单选题
    （）是针对有明确购买需求的客户。
    A

    销售模式

    B

    FABE模式

    C

    埃德帕模式

    D

    客户模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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